基于以人为本的高校教学管理制度建设

高等教育是培养高素质人才的重要途径,是推动社会发展和进步的重要力量。高校教学管理制度的完善和创新至关重要。近年来,随着高校教育的不断发展和改革,以人为本的高校教学管理制度逐渐成为主流。以人为本的理念强调以学生为中心,尊重学生的个性和发展需求,提高教育质量和教学效果。本文首先介绍以人为本的概念及其在高校教学管理中的应用,论证以人为本的高校教学管理制度的有效性和可行性。其次,分析当前我国高校教学管理制度的现状和问题。最后,提出改进和完善以人为本的高校教学管理制度的措施和建议。

长白落叶松自由授粉家系生长和材性遗传变异及性状相关的研究

本文描述了红皮云杉的最佳播种量的研究。结果表明，其最佳播种为１５ｋｇ／ｍｕ．这不但可以节约种子，而且还可以提高苗木质量。

欧洲赤松中心群体和边缘群体遗传结构及分化水平

欧洲赤松(Pinus sylvestris L.)是欧亚针叶树种中分布最广的一个树种,从大西洋到太平洋都有它的分布。它在分布区内各种生态条件下均能生长,其中包括极端环境条件(冻原边缘、沼泽地、白垩地、草原、山地)。

杂种二代落叶松增产能力的研究

为研究落叶松杂种二代的增产能力，１９８６年和１９８８年分别在杂种落叶松种子园内分家系采７个杂交组合的种子育苗，并进行造林试验。结果表明，杂种二代具显著增产能力，遗传力较高，家系内变异系数大，适应性强，遗传基因丰富。