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对人教版八年级物理提出的意见
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作者 赵佩柱 《双语学习》 2007年第08M期51-51,共1页
人教版八年级物理教材内容程序上的不合理,概念不明确,导致学生兴趣的缺失,内容编排的不合理以及练习与书本的不协调,在教与学中有难度。
关键词 教材 改革 学生的学习兴趣 教材内容的编排
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