聚焦核心素养 提升复习质量——以“空间直线、平面的垂直”单元复习课为例

单元复习课是学生在较短的时间内再次完整地经历单元学习的全过程,深化知识理解,构建认知结构,归纳提炼方法策略,深化思想方法认识,发展核心素养,是一个螺旋上升的过程.不久前,宁波市教育局教研室举行市直属高中数学优质课评审,主题为“核心素养视角下的高中数学单元整体教学复习课研讨”,笔者讲授的内容为人教A版必修第二册立体几何中“空间直线、平面垂直”单元复习,现把这节复习课整理成文,供各位参考,欢迎指正.

绿色低碳设计理念在建筑室内设计中的应用

随着社会生活水平的提高,人们对绿色健康和环境保护原则的认识不断加深,同时对室内环境设计的要求也有了较大提高。一直以来,室内环境设计的重点都围绕着富丽堂皇的装饰风格,然而这种风格需要大量的材料资源,其中部分材料还具有一定的污染性。这样的室内环境会对人体健康造成潜在威胁。因此,人们逐渐放弃了奢华的室内装饰风格,转而追求一些健康、环保、低碳和节能的替代品。

数字化艺术在展示空间设计中的应用研究

数字化艺术以其独特的创意表达、互动性以及高度的可定制性,为展示空间设计带来了前所未有的可能性。在当今社会,人们对展示空间的需求已经不仅仅满足于传统的静态展示。随着数字技术的普及,参观者对互动性、沉浸式体验的要求日益提高。这促使展示空间设计者不断探索如何更好地将数字化艺术与展示设计相结合,以满足参观者的期望。然而,这一变革性的趋势也带来了诸多挑战,如技术应用的合理性、艺术性的保持、参观者体验的差异性等。

广西少数民族元素在南宁市公共空间设计中的应用探析

外来文化与中国思潮的相互碰撞,曾使人们忽略了重要的民族文化。随着时代的发展,学者们已经意识到了传播、继承并发扬本土文化的重要性,地域性民族性元素的应用设计越来越受到重视。文章以少数民族特色文化鲜明的南宁市为例,描述广西少数民族元素在公共空间设计中的实际应用,通过案例分析展现少数民族地区的独特地域文化。

基于翻转课堂的普通高中数学教学实践研究

随着经济社会、信息技术的迅速发展,对高中数学的教学要求也随之提高,涌现出各种新颖的教学方式,而翻转课堂的教学方式吸引了教师们的注意力,并对其进行研究和优化。当下,互联网及时在生活中得到广泛地推行,翻转课堂的应用模式也越来越丰富。本文对基于翻转课堂的普通高中数学教学实践提出了有效的实践途径。

基于弱建筑理念下的岭南某地区居住空间改造设计探究

在传统居住空间改造中融汇弱建筑理念的临时性、轻盈性、消隐性特征。尝试以弱建筑理念为切入点探讨一种设计改造理念用于该地区的乡村振兴建设。

棉针织物白片疵病的成因分析及解决办法

我厂是以生产棉针织品为主的厂家.近3年来,在染整加工过程中,常常出现一种白片疵病,形状各异,有时一面有,有时两面都有,严重影响了产品质量.对这一问题,我们做了认真的分析.l 白片的性质所谓白片,是出现在色坯布上的一种白斑,形状、大小无任何规律,不溶于稀酸和稀碱.将织物拆开观察,确认是一种白色沉淀.2