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对小学音乐教育现状的思考
1
作者
赵佳易
《新课程》
2018年第16期119-119,共1页
随着时代的发展,学生获得音乐的渠道越来越多,各种音乐的类型也变得越来越丰富,音乐已经开始向着多元化方向发展。而当前的音乐教育还只停留在最初的教育水平之上,这显然与时代不符。为了紧跟当代音乐多元化发展潮流,适应当代学生的需...
随着时代的发展,学生获得音乐的渠道越来越多,各种音乐的类型也变得越来越丰富,音乐已经开始向着多元化方向发展。而当前的音乐教育还只停留在最初的教育水平之上,这显然与时代不符。为了紧跟当代音乐多元化发展潮流,适应当代学生的需求和变化,音乐教学的模式应该慢慢进行改变。
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关键词
小学音乐
教学
现状
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题名
对小学音乐教育现状的思考
1
作者
赵佳易
机构
安徽省合肥市包河区外国语第一实验小学
出处
《新课程》
2018年第16期119-119,共1页
文摘
随着时代的发展,学生获得音乐的渠道越来越多,各种音乐的类型也变得越来越丰富,音乐已经开始向着多元化方向发展。而当前的音乐教育还只停留在最初的教育水平之上,这显然与时代不符。为了紧跟当代音乐多元化发展潮流,适应当代学生的需求和变化,音乐教学的模式应该慢慢进行改变。
关键词
小学音乐
教学
现状
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
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题名
作者
出处
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1
对小学音乐教育现状的思考
赵佳易
《新课程》
2018
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