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优化高中物理课堂实验教学的实践与研究
1
作者
赵俊晓
《教学仪器与实验》
2009年第4期18-20,共3页
结合新课改理念,为了提高学生探究创新能力,针对课堂实验教学中教师引导实效性和学生参与主动性上存在的不足,论述了从增加实验资源、变换实验类型、增加实验辅助手段等几方面优化课堂实验教学,提高实验教学质量。
关键词
高中物理
课堂实验
优化教学
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职称材料
“快乐读书吧”的教学优化策略
2
作者
赵俊晓
《河南教育(基教版)(上)》
2022年第7期52-52,共1页
小学统编语文教材“快乐读书吧”板块,着重于发展学生的阅读意识,其目的在于衔接课内外阅读的同时,解决小学阶段学生课外阅读问题。面对一些学生阅读能力差、阅读效率低、阅读量偏少的问题,教师必须研究“快乐读书吧”的内涵与价值,通...
小学统编语文教材“快乐读书吧”板块,着重于发展学生的阅读意识,其目的在于衔接课内外阅读的同时,解决小学阶段学生课外阅读问题。面对一些学生阅读能力差、阅读效率低、阅读量偏少的问题,教师必须研究“快乐读书吧”的内涵与价值,通过优化阅读教学目标、创新教学内容、家校合作促进阅读等方式优化阅读教学过程,引导学生逐渐掌握高效的阅读方式,体会到阅读的快乐。
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关键词
家校合作
学生课外阅读
课内外阅读
阅读效率
学生阅读能力
语文教材
阅读量
快乐读书吧
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职称材料
积累素材 打开思路 提供方法 张开翅膀
3
作者
赵俊晓
《小学科学》
2018年第3期132-132,共1页
学校地处城乡接合部,我从教18年来一直从事小学语文教学,工作中印象最深的就是孩子们对作文的恐惧。总结孩子们的心声:没有内容可写,描写不到位,选题不新颖,中心不明确等等。其实说到底是小学生的阅读能力不够。阅读为孩子们提供丰富的...
学校地处城乡接合部,我从教18年来一直从事小学语文教学,工作中印象最深的就是孩子们对作文的恐惧。总结孩子们的心声:没有内容可写,描写不到位,选题不新颖,中心不明确等等。其实说到底是小学生的阅读能力不够。阅读为孩子们提供丰富的素材,阅读打开孩子们思路,阅读为孩子们提供方法,阅读打开孩子们想象的翅膀。从低年级的识字学习到中年级和高年级的段、篇、章的学习,都是为以后的写作打基础。
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关键词
积累素材
供方
阅读能力
小学语文教学
城乡接合部
孩子
小学生
高年级
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职称材料
EPC总承包项目工程造价控制
4
作者
赵俊晓
《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》
2020年第11期168-168,170,共2页
随着社会经济的不断发展,我国建筑行业取得了一定的成就。在开展工程项目施工过程中,通过加强epc总承包工程项目造价控制等相关工作,有效提升整体施工质量,最大限度减少施工成本,使相应的工程施工项目更高效稳定的开展。本文结合epc总...
随着社会经济的不断发展,我国建筑行业取得了一定的成就。在开展工程项目施工过程中,通过加强epc总承包工程项目造价控制等相关工作,有效提升整体施工质量,最大限度减少施工成本,使相应的工程施工项目更高效稳定的开展。本文结合epc总承包项目各施工阶段进行研究讨论,并提出改进建议,加强epc工程总承包项目成本控制管理工作。
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关键词
EPC
总承包项目
工程造价
控制
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职称材料
用信息技术弥补物理实验教学劣势的几点做法
5
作者
赵俊晓
《物理通报》
2014年第8期61-63,共3页
某些传统的物理实验会受一些实验条件的制约,因而实验效果不够理想,多媒体丰富多彩的呈现形式,可以弥补传统实验教学实验效果、实验方式上存在的不足,有力地辅助了课堂实验教学,更新了传统实验教学模式.
关键词
传统实验
多媒体
矛盾
实验方式
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职称材料
摄像头智能车仿真平台的设计与实现
被引量:
3
6
作者
吴秋轩
赵俊晓
+2 位作者
刘碧川
袁文婷
王坚
《华中科技大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2013年第S1期392-395,共4页
设计并实现了一种摄像头智能车仿真平台,包括Matlab中智能车的控制算法仿真、MRDS三维仿真系统仿真和硬件在环仿真.将Matlab中开发的控制算法移植入MRDS三维仿真系统,利用更真实的模型和环境调试控制算法及模拟系统中各部分可调参数,提...
设计并实现了一种摄像头智能车仿真平台,包括Matlab中智能车的控制算法仿真、MRDS三维仿真系统仿真和硬件在环仿真.将Matlab中开发的控制算法移植入MRDS三维仿真系统,利用更真实的模型和环境调试控制算法及模拟系统中各部分可调参数,提高了调试效率.硬件在环仿真通过引入车模底层硬件,按MRDS三维仿真系统中完善的算法修改Matlab中的模型参数,把RTW生成的底层代码及参数下载至车模中运行,通过上位机可实时观察并记录车体运行状态和相关参数,实现了软件仿真和硬件仿真的交互调试.
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关键词
智能车
仿真平台
摄像头
三维仿真
硬件在环仿真
原文传递
题名
优化高中物理课堂实验教学的实践与研究
1
作者
赵俊晓
机构
天津市大港一中
出处
《教学仪器与实验》
2009年第4期18-20,共3页
文摘
结合新课改理念,为了提高学生探究创新能力,针对课堂实验教学中教师引导实效性和学生参与主动性上存在的不足,论述了从增加实验资源、变换实验类型、增加实验辅助手段等几方面优化课堂实验教学,提高实验教学质量。
关键词
高中物理
课堂实验
优化教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“快乐读书吧”的教学优化策略
2
作者
赵俊晓
机构
伊川县基础教育教研室
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2022年第7期52-52,共1页
文摘
小学统编语文教材“快乐读书吧”板块,着重于发展学生的阅读意识,其目的在于衔接课内外阅读的同时,解决小学阶段学生课外阅读问题。面对一些学生阅读能力差、阅读效率低、阅读量偏少的问题,教师必须研究“快乐读书吧”的内涵与价值,通过优化阅读教学目标、创新教学内容、家校合作促进阅读等方式优化阅读教学过程,引导学生逐渐掌握高效的阅读方式,体会到阅读的快乐。
关键词
家校合作
学生课外阅读
课内外阅读
阅读效率
学生阅读能力
语文教材
阅读量
快乐读书吧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
积累素材 打开思路 提供方法 张开翅膀
3
作者
赵俊晓
机构
平顶山市新华区西高皇小学
出处
《小学科学》
2018年第3期132-132,共1页
基金
2017年度平顶山市基础教育教学研究项目《农村小学低年级学生写作能力现状调查及策略研究》研究成果(课题编号JYKT2017047)
文摘
学校地处城乡接合部,我从教18年来一直从事小学语文教学,工作中印象最深的就是孩子们对作文的恐惧。总结孩子们的心声:没有内容可写,描写不到位,选题不新颖,中心不明确等等。其实说到底是小学生的阅读能力不够。阅读为孩子们提供丰富的素材,阅读打开孩子们思路,阅读为孩子们提供方法,阅读打开孩子们想象的翅膀。从低年级的识字学习到中年级和高年级的段、篇、章的学习,都是为以后的写作打基础。
关键词
积累素材
供方
阅读能力
小学语文教学
城乡接合部
孩子
小学生
高年级
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
EPC总承包项目工程造价控制
4
作者
赵俊晓
机构
中国石油工程建设有限公司
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》
2020年第11期168-168,170,共2页
文摘
随着社会经济的不断发展,我国建筑行业取得了一定的成就。在开展工程项目施工过程中,通过加强epc总承包工程项目造价控制等相关工作,有效提升整体施工质量,最大限度减少施工成本,使相应的工程施工项目更高效稳定的开展。本文结合epc总承包项目各施工阶段进行研究讨论,并提出改进建议,加强epc工程总承包项目成本控制管理工作。
关键词
EPC
总承包项目
工程造价
控制
分类号
TU723.3 [建筑科学—建筑技术科学]
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职称材料
题名
用信息技术弥补物理实验教学劣势的几点做法
5
作者
赵俊晓
机构
天津市滨海新区大港第一中学
出处
《物理通报》
2014年第8期61-63,共3页
文摘
某些传统的物理实验会受一些实验条件的制约,因而实验效果不够理想,多媒体丰富多彩的呈现形式,可以弥补传统实验教学实验效果、实验方式上存在的不足,有力地辅助了课堂实验教学,更新了传统实验教学模式.
关键词
传统实验
多媒体
矛盾
实验方式
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
摄像头智能车仿真平台的设计与实现
被引量:
3
6
作者
吴秋轩
赵俊晓
刘碧川
袁文婷
王坚
机构
杭州电子科技大学自动化学院
出处
《华中科技大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2013年第S1期392-395,共4页
基金
浙江省自然科学基金资助项目(Y1090353
LQ13F030014)
文摘
设计并实现了一种摄像头智能车仿真平台,包括Matlab中智能车的控制算法仿真、MRDS三维仿真系统仿真和硬件在环仿真.将Matlab中开发的控制算法移植入MRDS三维仿真系统,利用更真实的模型和环境调试控制算法及模拟系统中各部分可调参数,提高了调试效率.硬件在环仿真通过引入车模底层硬件,按MRDS三维仿真系统中完善的算法修改Matlab中的模型参数,把RTW生成的底层代码及参数下载至车模中运行,通过上位机可实时观察并记录车体运行状态和相关参数,实现了软件仿真和硬件仿真的交互调试.
关键词
智能车
仿真平台
摄像头
三维仿真
硬件在环仿真
Keywords
intelligent vehicle
simulation platform
camera
three-dimensional simulation
hardware-in-the-loop simulation
分类号
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
优化高中物理课堂实验教学的实践与研究
赵俊晓
《教学仪器与实验》
2009
0
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职称材料
2
“快乐读书吧”的教学优化策略
赵俊晓
《河南教育(基教版)(上)》
2022
0
下载PDF
职称材料
3
积累素材 打开思路 提供方法 张开翅膀
赵俊晓
《小学科学》
2018
0
下载PDF
职称材料
4
EPC总承包项目工程造价控制
赵俊晓
《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》
2020
0
下载PDF
职称材料
5
用信息技术弥补物理实验教学劣势的几点做法
赵俊晓
《物理通报》
2014
0
下载PDF
职称材料
6
摄像头智能车仿真平台的设计与实现
吴秋轩
赵俊晓
刘碧川
袁文婷
王坚
《华中科技大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2013
3
原文传递
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