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浅谈德育在初中英语教学实践中的渗透 被引量:1
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作者 赵俊珍 《魅力中国》 2010年第11X期93-93,共1页
初中生正是形成自己的人生观、世界观的时候,对初中生进行德育显得非常重要。而英语教学是一门非常重要的学科,英语教学也就不能仅仅是知识的灌输,而应该渗透着德育,帮助同学们形成正确的人生观和世界观。
关键词 德育 英语教学 渗透
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清明节
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作者 赵俊珍 《传奇故事(百家讲堂)》 2020年第12期77-77,共1页
教学目标:通过学习知道清明节是哪一天,了解家乡清明节的习俗,培养学生对家乡传统文化的热爱之情。适用对象:小学三年级下的学生设计思路:学习内容和学习目标展示使学生了解本课的学习重点,学生直观本课时的学习目标,课前预习学生通过... 教学目标:通过学习知道清明节是哪一天,了解家乡清明节的习俗,培养学生对家乡传统文化的热爱之情。适用对象:小学三年级下的学生设计思路:学习内容和学习目标展示使学生了解本课的学习重点,学生直观本课时的学习目标,课前预习学生通过收集有关清明的习俗资料培养学的自主学习和收集资料的能力。知道家乡人那些做法是正确的,哪些事错误的,那些陋习不可取。培养学生对家乡传统文化的热爱。 展开更多
关键词 清明节 家乡人 自主学习 课前预习 教学目标 适用对象 目标展示 热爱之情
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小学班主任管理工作中的教育艺术
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作者 赵俊珍 《丝路视野》 2019年第16期68-68,共1页
班级是学校管理教学工作的基本单位,而班主任则是各个班级的核心管理者。所以,班主任在对学生的各项生活学习活动进行有序规范时,应适时在其中融入教育理念,这样一方面能帮助学生深刻感悟教学管理工作中包含的引导教育意义,另一方面也... 班级是学校管理教学工作的基本单位,而班主任则是各个班级的核心管理者。所以,班主任在对学生的各项生活学习活动进行有序规范时,应适时在其中融入教育理念,这样一方面能帮助学生深刻感悟教学管理工作中包含的引导教育意义,另一方面也有助于其增强自身发展实力。本文旨在浅谈小学班主任在教育管理工作中掺杂的教育艺术。 展开更多
关键词 小学班主任 管理工作 教育艺术 具体体现
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