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浅谈小学语文教学中的学生合作学习
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作者 赵俊苓 《新作文(教研)》 2021年第3期0152-0152,共1页
合作学习是新课标积极倡导的一种新的学习方式。它有助于调动学生学习语文的积极性,提高他们的参与意识和对学习的兴趣。在素质教育的全面推行下,课堂教学越来越倡导学生自主、合作、探究的学习方式。而新课程标准的改革主要是针对传统... 合作学习是新课标积极倡导的一种新的学习方式。它有助于调动学生学习语文的积极性,提高他们的参与意识和对学习的兴趣。在素质教育的全面推行下,课堂教学越来越倡导学生自主、合作、探究的学习方式。而新课程标准的改革主要是针对传统的教学模式进行科学深究和理性思考的结果,更加注重对学生合作能力的培养。 展开更多
关键词 小学语文 合作学习 小组合作
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小学低年级语文阅读初探
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作者 赵俊苓 《中学生作文指导》 2020年第13期0093-0094,共2页
小学生的阅读,是人生阅读学习的起始阶段,是“一张白纸画最新最美画图”的良机, 但也极易被不慎的笔墨听涂损。小学生阅读的启蒙性及系列性主要是从识字、词到句、到段、到 篇。无论是语言形式还是思想内容,必须循序渐进,才有利于... 小学生的阅读,是人生阅读学习的起始阶段,是“一张白纸画最新最美画图”的良机, 但也极易被不慎的笔墨听涂损。小学生阅读的启蒙性及系列性主要是从识字、词到句、到段、到 篇。无论是语言形式还是思想内容,必须循序渐进,才有利于掌握系统知识,但由于学生年龄小, 欠缺生活经验,更不具有足够的知识储备,所以, 小学生的阅读需要精心,具体地培养和指导。 展开更多
关键词 学法 主体性 能动性
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