初相位及其求解方法

近几年全国高考理综物理试卷中,相继出现了与质点振动方程有关的题目.笔者发现,求解这类问题时,遇到的难点往往是如何正确计算初相位,为此,本文结合具体实例,介绍一种求解初相位的方法.1初相位概念图1为某列简谐波的图象,对波上任一质点而言,质点离开平衡位置的位移y跟时刻t的关系均可写为如下形式。

“叠放体模型”中,功和能定量关系的分析

功、动能定理及能量转化和守恒定律（能量守恒定律）、功能关系是物理学中特别重要的内容，一切能量的转化或转移又是通过做功来实现的，因此，在具体问题中弄清功和能间的定量关系，对于提高分析、解决问题的能力至关重要。下面以力学中“叠放体模型”为例，说明定量分析功、能关系的基本思路和方法。

用初等方法证明简谐运动周期公式

如图1所示，质量为m的质点I，以O为平衡位置在B、C间做简谐运动，振幅为A．若建立以0点为原点的一维坐标系，则质点所受回复力F=-kz（k为比例系数）．试证明：

匀强电场中等势线的确定和求解电势的一般思路

在高考理综物理试题和平时的训练中，经常会遇到这样一类问题：在一个方向未知的匀强电场中，已知场中某些点的电势，求场强以及另外一些点的电势或计算电场力做的功以及判断电势能的变化等．解决此类问题的关键是等势线的确定和电势的求法．

用数学思想求解带电粒子在有界匀强磁场中运动的临界问题

带电粒子在有界匀强磁场中运动的临界问题，是高考命题的热点，对于这类问题，大都用“图解法”解决．其实，我们也可以按照下列思路进行求解：首先画出任一符合条件的粒子的运动轨迹；其次，选取适当的变量（通常是某个角）作为参数；最后，写出所求物理量的一般表达式，进而把物理问题转化为数学问题并求出结果。

解决E-x、φ-x图象问题的必备知识和思想方法

E-x和φ-x图象,即场强和电势与位置关系的图象,是高考要求必考的两个图象.图象蕴含着丰富的信息,若没有一定的必备知识和思想方法做基础和支撑,考生往往不能顺利解决相关问题.本文通过具体实例和应用,对破解两图象问题的方法进行详细介绍和分析.1解决两图象问题的必备知识、思想方法1.1明晰E和φ正负值含义、判断E和φ变化情况(或走势).

对“万有引力与航天”中有关问题的定量分析

由于涉及到的数学知识较深,高中物理在＂万有引力与航天＂这部分内容里,对卫星的运动轨迹跟发射速度的关系、宇宙速度的意义、发射速度与运行速度的关系等,不可能很细致地介绍。但是,作为教师,弄清以上诸问题,对于这部分的教学将会有一定的帮助。本文从牛顿第二定律出发,通过对微分方程的求解,得出卫星的运动轨迹方程,并对上述问题进行定量分析。

对近三年北京高考理综卷物理“新情境”试题求解的思路分析

本文以2013至2015年北京高考理综物理学科的部分典型题目为例，来说明“建模”在求解高考试题中的作用。

“由教科书一道课后习题引发的思考”的思考——也谈力的两种平均值问题

通过对一道变力做功习题的研究,给出力的平均值求法和力的两种平均值的应用范围。《物理教学》2017年第10期登载了"由教科书一道课后习题引发的思考"一文(以下简称"原文"),"原文"的"变式3"所给图象以及相关计算的依据都存在问题。