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班级管理方式创新的“四招术”
被引量:
1
1
作者
葛建东
赵修先
《中国校外教育(上旬)》
2012年第2期29-29,共1页
从"家长式"的发号施令到平等对话的转变、从"保安式"的严看死守到民主开放的转变、从"间谍式"的监视刺探到公开坦诚的转变、从"保姆式"的万事包办、"放羊式"的放任自流到"教师...
从"家长式"的发号施令到平等对话的转变、从"保安式"的严看死守到民主开放的转变、从"间谍式"的监视刺探到公开坦诚的转变、从"保姆式"的万事包办、"放羊式"的放任自流到"教师自导,学生主体"的转变四个方面,对班级管理方式创新进行了探讨。
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关键词
班级管理
创新
"家长式"
"保安式"
"保姆式"
"放羊式"
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职称材料
题名
班级管理方式创新的“四招术”
被引量:
1
1
作者
葛建东
赵修先
机构
山东省高密市醴泉街道钟屯小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第2期29-29,共1页
文摘
从"家长式"的发号施令到平等对话的转变、从"保安式"的严看死守到民主开放的转变、从"间谍式"的监视刺探到公开坦诚的转变、从"保姆式"的万事包办、"放羊式"的放任自流到"教师自导,学生主体"的转变四个方面,对班级管理方式创新进行了探讨。
关键词
班级管理
创新
"家长式"
"保安式"
"保姆式"
"放羊式"
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
班级管理方式创新的“四招术”
葛建东
赵修先
《中国校外教育(上旬)》
2012
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