走自己的路 听别人的话

世上本没有路，走的人多了便成了路，所以，路是大家的，你在走自己的路的同时，也在走着别人的路。

基于光环境下的新商业空间光氛围研究——概念书店照明设计

设计说明:传统的经营模式,单一的纯图书销售,室内无风格特点,无舒适的阅读桌椅,顾客停留时间短暂。应随着人们阅读方式的改变探索新的营销之路。多元化的经营模式,清新的简约风格。不局限于书本销售,有工艺品与明信片等文创产品,以及讲座沙龙等交流空间。不用'挪窝'就能悠闲打发时光。

浅谈“好教法-好学法-好家教”三位一体教学构建———针对农民工子女教学策略引发的思考

随着社会经济的快速发展,现代农民工群体发生了变化,文化水平和经济水平都有了提高,普遍偏向市民化,在变化的群体中问题也会发生改变。 义务教育阶段的农民工子女大多数都是 12-15 年龄段的孩子,该阶段是学生品德、思维和个性形成和发展的重要时期,具有很大的可塑性。 加强这个阶段学生的教育,促进他们树立正确的世界观、人生观和价值观,养成良好的思想品德和行为习惯,提升他们的智力水平,为他们后续的学习打下坚实的基础。 关注新时代的特殊群体,探讨如何让农民工子女更好的接受教育,对于完善我国义务教育制度具有重要的意义。

核心素养下初中道德与法治课信息化教学探索

依法治国是我国法治建设的重要部分,随着信息化技术的不断发展,利用信息技术来实现初中道德与法治课程融合是新一轮教学改革下的重点。2014年新教改首次提出了"核心素养"这个概念,初中道德与法治课程的教学质量也有待提高,而信息技术的融合可以有效提高教学质量。