如何加强初中生在英语教学中的听说训练

语言是传达感情、交流思想的工具。学语言的目的最大的用途之一就是能用它来表达人们的思想。但有的中学生学了几年的英语，听不懂英语，不能用恰当的词句表达自己的思想，或是语病甚多，使听者不知所云，“哑巴英语”“聋子英语”处处可见。在英语会话中，即使是对很简单的一些会话，本分学生仍感到困难重重。由此可见，在英语课上，听说技能的培养常常被忽视，虽然现行的教材和大纲都强调了听说，然而在大部分教师的课堂教学中，读和写仍然占用了大部分的时间。结果课堂上就出现许多不能令人满意的情景：学生因为听不懂英语讲解而默不作声；教师三番两次地喋喋不休，而教学进展极其缓慢，教师出于无奈就一直用汉语教英语，实际上听力技能的交流无从体现。