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离家创业 脱贫致富 实现人生理想——“天等版”桂林米粉畅销京城原因探析 被引量:1
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作者 赵健昌 《广西教育学院学报》 2013年第3期27-30,共4页
2005年以来,"天等版"桂林米粉遍布北京的大街小巷,在竞争激烈的首都北京站稳了脚跟,成为与成都小吃、云南过桥米线齐名的南方三大小吃之一,创造了使人惊叹的桂林米粉现象,并得到了原自治区领导郭声琨、陈际瓦、李金早等的肯... 2005年以来,"天等版"桂林米粉遍布北京的大街小巷,在竞争激烈的首都北京站稳了脚跟,成为与成都小吃、云南过桥米线齐名的南方三大小吃之一,创造了使人惊叹的桂林米粉现象,并得到了原自治区领导郭声琨、陈际瓦、李金早等的肯定。研究"天等版"桂林米粉成功的经验,对于建设社会主义市场经济,提高人民的物质文化生活水平,贯彻落实十八大精神,建设小康社会具有重要意义。本文站在市场营销学的角度从六个方面对"天等版"桂林米粉畅销京城的原因进行分析。 展开更多
关键词 天等 市场营销 消费者 桂林米粉
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创新当前大学生创业能力培养途径 被引量:6
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作者 赵健昌 《广西青年干部学院学报》 2013年第3期39-42,共4页
党的十八大再次强调要做好以高校毕业生为重点的青年就业工作,支持青年创业。培养大学生的创业能力,对于缓解就业压力、全面建成小康社会、建设创新型国家有着积极而重要的意义。当前大学生创业能力培养方面,情况并不能令人乐观。大学... 党的十八大再次强调要做好以高校毕业生为重点的青年就业工作,支持青年创业。培养大学生的创业能力,对于缓解就业压力、全面建成小康社会、建设创新型国家有着积极而重要的意义。当前大学生创业能力培养方面,情况并不能令人乐观。大学教育只有从课程体系建设、创业平台搭建、教师队伍打造、教学模式改革、社会资源的综合利用诸多方面加以创新,才能真正加强对大学生的创业能力的培养。 展开更多
关键词 大学生 创业能力 培养 途径 创新
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论直销与非法传销之区别
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作者 赵健昌 《大学教育》 2013年第12期123-125,共3页
传销被称为经济邪教,是社会的毒瘤,传销使人唯利是图、倾家荡产、甚至妻离子散、家破人亡。传销在我国屡禁不止,传销组织经常打着高薪招聘、介绍工作、快速致富等旗号发展会员,使不少人陷入直销泥潭,难以自拔。针对这种情况,本文从六个... 传销被称为经济邪教,是社会的毒瘤,传销使人唯利是图、倾家荡产、甚至妻离子散、家破人亡。传销在我国屡禁不止,传销组织经常打着高薪招聘、介绍工作、快速致富等旗号发展会员,使不少人陷入直销泥潭,难以自拔。针对这种情况,本文从六个方面着手,详细地介绍了区别直销与非法传销的相关方法,以便在今后的生活中,能够分析和分辨非法传销,抵制诱惑,实现自己的人生价值。 展开更多
关键词 直销 非法传销 奖金分配制度
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新形势下企业核心竞争力建设之途径
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作者 赵健昌 《企业科技与发展》 2013年第6期125-127,共3页
在现代市场经济环境下,企业能否在激烈的竞争中取胜,取决于企业是否具有核心竞争力。企业要想实现可持续发展,提高核心竞争力是关键。核心竞争力是企业有效整合和利用内外部资源的能力,企业要通过核心竞争力来支持企业的竞争优势,通过... 在现代市场经济环境下,企业能否在激烈的竞争中取胜,取决于企业是否具有核心竞争力。企业要想实现可持续发展,提高核心竞争力是关键。核心竞争力是企业有效整合和利用内外部资源的能力,企业要通过核心竞争力来支持企业的竞争优势,通过竞争优势来确保企业可持续发展。企业核心竞争力建设是关系到企业生死存亡的大事。文章将从6个方面阐述企业核心竞争力建设的途径。 展开更多
关键词 竞争 市场 创新 核心竞争力
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认真学习科学发展观努力建设资源节约型社会——大理州节能降耗工作调研报告
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作者 赵健昌 《大理科技》 2009年第3期21-23,共3页
一、大理州节能降耗工作情况 1.节能目标完成情况:2008年大理州节能目标责任为万元GDP能耗比2007年下降4.7%。2008年我州规模以上单位工业增加值能耗同比下降10.375%,单位GDP能耗同比下降4.99%。截至2008年.全州“十一五”节... 一、大理州节能降耗工作情况 1.节能目标完成情况:2008年大理州节能目标责任为万元GDP能耗比2007年下降4.7%。2008年我州规模以上单位工业增加值能耗同比下降10.375%,单位GDP能耗同比下降4.99%。截至2008年.全州“十一五”节能总体目标完成进度为46.5%. 展开更多
关键词 节能降耗工作 资源节约型社会 大理州 科学发展观 GDP能耗 调研 学习 节能目标
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基于OBE的职业教育教师培训项目课程开发与设计——以广西“亚行贷款”职业学校市场营销专业“双师型”教师专业技能培训项目为例 被引量:1
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作者 蓝敏萍 赵健昌 刘彦伯 《南宁职业技术学院学报》 2021年第2期38-43,共6页
成果导向教育(OBE)理论为职业教育教师培训的开展提供了新思路。本文以广西"亚行贷款"职业学校市场营销专业"双师型"教师专业技能培训项目为案例,分析了高职院校市场营销专业"双师型"教师专业技能项目培... 成果导向教育(OBE)理论为职业教育教师培训的开展提供了新思路。本文以广西"亚行贷款"职业学校市场营销专业"双师型"教师专业技能培训项目为案例,分析了高职院校市场营销专业"双师型"教师专业技能项目培训的目标定位与基本要求、培训项目课程开发基本流程及内容、培训对象的培训需求、培训学习成果等,并提出基于OBE成果导向教育范式构建高职院校市场营销专业"双师型"教师专业技能教育培训的课程体系。 展开更多
关键词 OBE 职业教育培训 教师专业技能培训 课程设计
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