浅析艺术设计类专业基础课程教学

近年来,对于艺术设计类专业基础课教学改革的讨论与实践始终在进行。随着各类高校中艺术设计类专业的普遍开设,艺术设计类专业基础课教学中涉及的一些问题在某种程度上也趋于复杂和普遍。笔者对艺术设计类专业基础课教学改革的讨论集中在当前对基础课教学中存在争议较多的几个问题上,尤其是基础课教学改革中"人"的因素,以及对"基础课"这一内涵本身的辨析,从而试图引起人们对基础课教学中的"教"与"学"以及教学改革中的"变"与"不变"的思考。

内在的危机——恩斯特·路德维希·基尔希纳及其作品

德国表现主义画家恩斯特·路德维希·基尔希纳,在画作中通过表现20世纪初德国的社会景象,反映了20世纪初期西方社会危机带来的日益强烈的危机感和幻灭心理。这是个人的危机,也是时代的危机。

唐代服饰审美思想的成因

唐朝是中国封建社会的鼎盛时期,它并蓄古今、博采中外,创造了繁荣富丽、博大自由的服饰文化。在盛唐成为亚洲各民族经济文化交流中心的时期,其工艺美术和服饰文化在华夏传统的基础上,吸收融合了外域文化的影响而推陈出新,将中华服饰的发展推到了顶峰。而身处其中的宫廷和上层社会妇女即贵族女性,更是作为时代潮流的引领者,掀起了一场关于服饰美学的革命。