独立学院可持续发展问题与对策分析

独立学院在中国高等教育转型期"异军突起",拓宽了我国高等教育发展空间,促进了高等教育的改革与发展,推动高等教育大众化的进程。作者针对独立学院所表现出的特点、优势,以及独立学院在发展中存在的问题,就独立学院如何抓住发展契机、如何实现独立学院可持续发展的对策进行了分析。

独立学院内涵式发展的实践与探索

随着我国高等教育从"精英教育"向"大众化教育"的转化过程,独立学院作为普通高等学校的重要组成部分,其人才培养质量已成为社会关注的问题。通过分析独立学院内涵式发展的重要意义,以湖南农业大学东方科技学院的实践为例,提出推进独立学院内涵式发展的对策,以期为全国独立学院实现可持续发展提供借鉴。

从新型农民的视角探讨高校应用型人才的培养

结合我国农民接受教育的现状、农民教育滞后所带来的负面影响以及当前新型农民"供给不足"的客观现实,从新型农民的视角探讨如何培养服务社会主义新农村建设的应用型人才,为促进社会主义新农村建设提供有益思考。

独立学院党建工作现状调查及对策分析——以湖南省五所独立学院党建工作的问卷调查为基础

独立学院实行"董事会领导下的院长负责制"与母体高校"党委领导下的校长负责制"的领导机制不同,独立学院基层组织边缘化、教职工多元化、学生个性化等特点,在这种新的领导机制中如何发挥党组织核心作用是一个亟待探讨的新课题。本文通过对湖南五所独立学院党建工作现状进行调查,对出现的新情况、存在的新问题及原因进行分析,提出对创新独立学院党建思想政治工作进行了有益的思考。

独立学院可持续发展的问题与对策分析

独立学院在中国高等教育转型期"异军独起",拓宽了我国高等教育的发展空间,促进了高等教育的改革与发展,推动了高等教育大众化的进程。笔者从独立学院的宏观上表现出的特点、优势,以及独立学院在发展中存在的问题,对独立学院如何抓住发展契机,如何实现独立学院可持续发展的对策进行了分析。

独立学院党建与思想政治工作创新的思考

当前,独立学院的党建与思想政治工作出现了一些新情况、新问题,主要表现在基层党组织边缘化;教职工思想政治工作多元化;学生思想政治工作个性化。学校应根据这些新情况和新特点对党建和思想政府工作进行创新,一是适应新的机制,寻找新突破口强化把关定向;二是加强培养教育,业务政治并重,创新管理模式;三是把握思想脉搏利用多元平台构建长效机制。

高校“银色人才”在独立学院办学中的运用与实践

我国"银色资源"十分丰富,特别是高校"银色人才"是一笔巨大的社会财富。作者从我国"银色人才"的现状、独立学院为高校"银色人才"开发提供发展平台、高校"银色人才"在独立学院的实践等方面,阐述了高校"银色人才"的五种优势(知识优势、经验优势、政治优势、时间优势、资源优势)对独立学院教学和学生管理所起到的作用,从而真正实现高校"银色人才"老有所学、老有所为、老有所乐。

从“两型社会”的视角探讨湖南省属高校的发展

本文从"两型社会"的内涵——资源节约型、环境友好型,省属高校应承担的责任,以及省属高校在"两型社会"构建中所存在的问题出发,提出了省属高校如何发展的有益思考。

农业高校培养“村官”的思考

"大学生村官计划"是我国实施新农村建设的一项重大举措,并取得了显著成绩。2008年,中组部决定用5年时间挑选10万名大学生到农村任职的决策,进一步推进了"大学生村官计划"的全面实施。相对而言,农业高校与大学生村官计划有着更为密切的关联。本文基于当前大学生村官的困境,探讨了农业高校培养村官,从而构建大学生村官计划的良性循环机制。

培养独立学院教师队伍科研创新能力的探析

本文根据独立学院提高大学生就业竞争力和自身特色人才培养模式的需要,通过分析独立学院教师科研现状,对独立学院教师新形势下如何不断加强科研创新能力进行了有益地探索,为促进独立学院的可持续发展提供了一定的理论依据。

鲇鱼不同组织同工酶的组织特异性的初步研究

采用聚丙烯酰胺垂直凝胶电泳法(PAGE)对鲇鱼的9种组织的5种同工酶(LDH、MDH、ADH、SUDH和EST)进行了分析,结果表明:5种同工酶在各种组织均有不同的表达程度:在心、肝、卵巢和肌肉中的表达频率最高,在脑和眼中最低。LDH和MDH在各个组织中均为强表达,与以往研究结果比较,认为鲇鱼LDH同工酶不存在C位点。鲇鱼同工酶组织特异性较明显。

基于构建独立学院校园文化活动品牌体系研究

校园文化活动作为学校内部形成的能为全体成员普遍认可的价值观念、行为准则和思想作风的重要载体,是学校可持续发展不可缺少的重要组成部分。文章结合当前我国高等教育发展中兴起的独立学院的特点,对校园文化活动品牌体系建设的内涵、原则、具体措施进行了具体论述。

近十年国内语言性别差异研究概述

从20世纪60年代中期起,社会语言学蓬勃发展,语言与性别差异的相互关系问题就成为许多语言学家研究的重要课题之一。本文旨在对近10年外语类核心期刊中语言性别差异的相关研究作一简要回顾与评述,指出研究中存在的问题以及后续研究可采用的新视角。

构建合理的知识结构 优化学分制基本框架

本文针对目前学分制实施中存在的问题,提出必须通过构建合理的知识结构来解决学分制的自主选课与校方规范要求的矛盾。知识结构本底与背景分析是优化知识结构的重要前提,面向对象的目标特征分析可设计学分制课程体系的基本方向,课程群组论可克服学生选课的盲目性,知识体系的内部结构和边缘效应是构建学分制条件下的个性化知识结构的重要基础。

对独立学院教学评价的实践与思考——以“银色人才”教育工作为例

独立学院聘用的"银色人才"掌握教学的客观规律和评价的客观标准,能够有效地掌握评价尺度,对课程的性质、内容、特点、教学目标、要求及国内外相关学科的最新进展都比较了解,具有教学评价的相对权威性和公正性。实践证明,"银色人才"是教学评价体系中客观、严谨的评价主体。

构建独立学院教师教学质量评价体系的实践与思考——以湖南农业大学东方科技学院为例

独立学院是高等教育大众化背景下产生的特殊公立民办高校,其教学质量不仅要加速赶上普通高校,而且要稳步提高,以适应社会竞争。教学质量的提高,必须要有科学完善的评价体系作保障。本文在充分认识教师教学质量评价对规范教学行为、提高教学质量意义的基础上,探究了独立学院教师教学质量评价体系的发展现状,并以湖南农业大学东方科技大学为例构建切实可行的教师教学质量评价体系。

职业教育欠发达地区农村人力资源素质提升探讨——以湖南省永州市为例

人力资源素质较低是欠发达农村地区经济社会发展缓慢的主要原因,是建设社会主义新农村急需解决的重大课题。提高广大农民的职业技能和转移就业能力,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,必须发展面向农村的职业教育。笔者试以湖南省永州市为研究对象,探讨基于职业教育的欠发达地区农村人力资源素质提升问题,以期为政府决策提供实证分析。

独立学院银色人才资源开发利用的实践与思考——以湖南农业大学东方科技学院为个案

本文结合湖南农业大学东方科技学院开发利用母体学校银色人才资源的实践,对独立学院银色人才资源开发利用的必要性、开发利用平台的构建及开发利用过程中需要注意的问题进行了一些思考。

PX能量回收装置在纳滤精制卤水中的应用分析

针对纳滤精制卤水过程中的节能需求,在工业化项目中采用PX能量回收装置,结果表明能量回收系统的应用运行稳定良好,能量回收率高达96.4%,有效降低了纳滤精制卤水运行能耗。

城市轨道交通“提速”

近期，国务院又批复了22个城市的地铁建设规划，总投资达8820．03亿元。在早些时候召开的2009北京同际城市轨道交通展览会上，中国各城市轨道交通发展规划图显示，至2016年我国将新建轨道交通线路89条，总建设里程为2500公里，投资规模达9937．3亿元。中国已成为世界最大的城市轨道交通建设市场，近万亿元的商机，备受海内外轨道交通制造企业的青睐，纷纷抢占市场份额。中国在轨道交通领域自主产权技术取得的进步，也获得了国际认可，轨道交通设备进驻海外市场取得可喜成果。