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题名主题式教学模式在高中信息技术课程中的应用初探
被引量:1
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作者
赵克燕
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机构
甘肃高台县第一中学
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出处
《中学教学参考》
2020年第3期18-19,共2页
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文摘
主题式教学模式始终坚持"人本教学"理念下的人性化教学思想。教师扮演着"领导者"和"启发者"的角色,帮助学生理清学习思路,提升学习效率和质量。高中信息技术教师在教学中可以应用主题式教学模式,以人性化教学思想引导学生进行信息技术学习。
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关键词
主题式教学模式
高中信息技术
“人本教学”
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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题名高中信息技术教学中兴趣与任务结合法探究
被引量:1
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作者
赵克燕
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机构
甘肃省高台县第一中学
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出处
《学周刊(下旬)》
2014年第12期87-87,共1页
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文摘
随着新课改如火如荼地展开,学生的自主性被充分尊重。在高中信息技术教学中,要想激发学生的自主性,就要让学生产生学习兴趣,以兴趣调动学生的自主学习,以任务驱动学生不断深入,这就是兴趣与任务结合教学法。实践证明,兴趣与任务结合法可以调动学生的积极性和主动性,提高学生的自主学习能力,提高课堂教学效率,取得事半功倍的教学效果。
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关键词
信息技术教学
合法
高中
自主学习能力
课堂教学效率
学习兴趣
任务驱动
教学效果
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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题名难忘的小学生活
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作者
赵克燕
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机构
不详
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出处
《小学生学习指导》
2023年第15期6-7,共2页
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文摘
光阴似箭,日月如梭,转眼间.六年的小学生活即将结束。回首这六年,一幕幕往事涌上心头,一张张笑脸浮现在我们眼前,这是多么令人难忘啊!在临近毕业之际,让我们提起.笔来,围绕“难忘的小学生活”这个主题,写写在这六年的学习生活中令你难忘的人或事。这次作文题材范围非常广,既可以写令你难忘的老师或同学,也可以写让你难忘的事情或活动;可以写高兴的事、内疚的事,或者感动的事,也可以写难忘的学习经历,或者难忘的一课等。
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关键词
难忘的人
小学
作文题材
生活
老师
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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