“平行四边形和梯形”一节的教学设计

1．找一找，画一画。①大家在生活中一定见过很多种四边形，你们能说说看吗？②在纸上画出形状不同的四边形，大家知道几种画几种，并标出图形的名称。

小数除法余数问题探微

在小数除法中，是根据商的性质，把除数是小数的除法转化成整数来计算的。可是在处理余数时很多学生容易出现错误，这也是教师教学时容易忽视的地方。如，计算2．8除以0．9，学生列出竖式计算后，立刻会有一些学生不假思索地说出商是3，