高中英语词汇教学策略谈

词汇教学是英语教学的重要组成部分，如何使学生更好地记忆单词是英语教学的难点之一。教师应该从教与学两方面入手，及时为学生提供科学的指导，探索有效的词汇学习策略和方法，在学生记忆单词的过程中发挥积极的作用，让单词学习变得精彩有趣。

优化中学英语课堂教学的几点做法

根据新课标的要求，教师的教学策略要发生根本的改变，要由重知识传授向重学生发展转变：由重教师“教”向重学生“学”转变：由重结果向重过程转变。以上各要求在很大程度上都要通过课堂教学来实施。那么，在新课改的形势下，怎样把新的教学理念带进英语课堂？如何实施培养学生的创新精神和实践能力的素质教育呢？