竞技健美操混双项目托举动作的分析

采用录像观察法对近几年国内外大型比赛中混双项目的托举动作进行了统计分析,结果表明:在竞技健美操混双项目托举动作的编排上,不仅要具有一定的创新性、新颖性和复杂性,而且还要体现不同空间和不同面的结合,整个托举动作要流畅、美观,给裁判留下深刻印象,给观众以视觉上的冲击与享受。同时,托举动作又是男女队员感情沟通的桥梁,展示了托举者的力量和稳定性,也展示了被托举者的平衡性和协调性。在今后的训练中,应着重提高我国混双项目托举动作的艺术性。

体育家庭作业创新模式的研究

随着新课标的提出,体育课程实施也发生了一定的变化,除了日常体育课上进行的训练外,体育家庭作业也成为了体育课程中的重要内容。体育家庭作业的实施,一方面可以锻炼学生的身体素质,起到强身健体的作用;另一方面,对学生体育锻炼习惯的养成以及终身体育意识的培养也有一定的积极意义。本文主要对体育家庭作业创新模式进行了研究。

婴幼儿时期预防感统失调的策略分析

婴幼儿时期孩子参与感统游戏可以有效地预防感统失调症状。然而,近些年关于感统方面的研究多以3岁以上儿童为主,鲜有涉及婴幼儿时期的孩子。因此,笔者通过查阅资料、走访专家,了解婴幼儿时期孩子的身心特点,再结合自身经历,为婴幼儿时期孩子参与感统游戏提供了思路。由于孩子身心发展特点,在婴儿期,父母要主动对孩子各类感觉进行刺激;在幼儿期,父母要引导孩子各感觉统合运作的能力,防止感觉统合失调症状。本文为感统失调的相关研究提供了新的方向,弥补了感统训练婴幼儿时期的缺口。