新课程下高中化学生活化教学的实践探讨

基于新课程背景下,高中化学教学也需要积极运用多样化的教学手段,来达到提升高中化学教学效果的目标。高中化学作为高中理科中重要的基础课程,综合性较强,知识点较多,整体的学习难度较大。生活化教学与高中化学教学的融合,能够通过构建熟悉的生活场景,将化学内容以生活化的方式呈现,弱化刻板的学习色彩,降低学生的抽象理解难度,提高学生的化学理解水平。故本文主要探究新课程下高中化学生活化教学的实践策略。