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目标教学是“掌握学习”教育理论的集中体现
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作者 赵冉管 《山西广播电视大学学报》 2003年第1期14-15,共2页
目标教学是“掌握学习”教育 ,从掌握目标 ,评价目标的角度去研究教学。应从三个方面理解其精髓 :一是更新观念 ,提供学习条件 ;二是目标教学各环节的具体实施 ;三是目标教学行之有效。
关键词 目标教学 教学思想 教师 学生 课堂教学 教学改革
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