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高职分类考试招生后英语教学差异性分析及应对策略
被引量:
3
1
作者
赵冏
虎保成
《教育教学论坛》
2015年第22期207-208,共2页
高职院校分类考试招生是生源结构多样化和人才选拔机制的新趋势,不同生源差异性,对英语教学带来了诸多困难。文章通过对分类考试招生生源英语水平和能力现状分析,提出提高学生英语水平和能力的应对策略。
关键词
高职
招生
英语
差异性教学
策略
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职称材料
巧记英语单词策略
被引量:
1
2
作者
赵冏
《科技信息》
2011年第12期I0147-I0148,共2页
在学习英语的过程中,词汇的掌握是非常重要的。词汇是构建英语知识大厦的基石。但是我们却常常碰到英语词汇难,记忆困难,遗忘容易的难题。本文结合自身多年学习及教学经验阐述谐音、语义场、联想、对比、同(反)义、谐趣法等英语单词记...
在学习英语的过程中,词汇的掌握是非常重要的。词汇是构建英语知识大厦的基石。但是我们却常常碰到英语词汇难,记忆困难,遗忘容易的难题。本文结合自身多年学习及教学经验阐述谐音、语义场、联想、对比、同(反)义、谐趣法等英语单词记忆策略。
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关键词
单词
记忆
策略
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职称材料
分类考试招生对高职英语教学的困境及应对策略
3
作者
赵冏
《中国科教创新导刊》
2014年第4期213-214,共2页
高职院校分类入学考试招生是人才选拔的新机制和生源结构多样化的新趋势,将对高职院校的教育教学管理和培养模式改革等方面提出了新的挑战,特别是英语教学将面临较大的困境.文章通过对分类考试招生生源英语水平和能力现状,影响英语教学...
高职院校分类入学考试招生是人才选拔的新机制和生源结构多样化的新趋势,将对高职院校的教育教学管理和培养模式改革等方面提出了新的挑战,特别是英语教学将面临较大的困境.文章通过对分类考试招生生源英语水平和能力现状,影响英语教学的主要因素的分析论述,提出了提高学生英语水平和能力的虚对策略.
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关键词
高职分类招生
英语教学
应对策略
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职称材料
新媒体环境下翻转课堂模式在高职院校英语教学中的现状研究
被引量:
5
4
作者
王国龙
赵冏
《中国报业》
2018年第12期39-40,共2页
随着我国对职业教育越来越重视,如何更加有效开展教学活动,已成为职业院校广大教师必须高度重视的问题。从高职院校英语教学的情况来看,翻转课堂模式已经得到了有效应用,但也出现了一些不足。本文对高职院校英语教学如何创新应用翻转课...
随着我国对职业教育越来越重视,如何更加有效开展教学活动,已成为职业院校广大教师必须高度重视的问题。从高职院校英语教学的情况来看,翻转课堂模式已经得到了有效应用,但也出现了一些不足。本文对高职院校英语教学如何创新应用翻转课堂模式进行分析,指出其存在的问题,并提出有针对性的对策。
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关键词
新媒体
高职英语
翻转课堂模式
原文传递
题名
高职分类考试招生后英语教学差异性分析及应对策略
被引量:
3
1
作者
赵冏
虎保成
机构
甘肃林业职业技术学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第22期207-208,共2页
基金
学院项目:基于高职分类考试招生的英语教育差异性策略研究
文摘
高职院校分类考试招生是生源结构多样化和人才选拔机制的新趋势,不同生源差异性,对英语教学带来了诸多困难。文章通过对分类考试招生生源英语水平和能力现状分析,提出提高学生英语水平和能力的应对策略。
关键词
高职
招生
英语
差异性教学
策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
巧记英语单词策略
被引量:
1
2
作者
赵冏
机构
甘肃林业职业技术学院
出处
《科技信息》
2011年第12期I0147-I0148,共2页
文摘
在学习英语的过程中,词汇的掌握是非常重要的。词汇是构建英语知识大厦的基石。但是我们却常常碰到英语词汇难,记忆困难,遗忘容易的难题。本文结合自身多年学习及教学经验阐述谐音、语义场、联想、对比、同(反)义、谐趣法等英语单词记忆策略。
关键词
单词
记忆
策略
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
分类考试招生对高职英语教学的困境及应对策略
3
作者
赵冏
机构
甘肃林业职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2014年第4期213-214,共2页
文摘
高职院校分类入学考试招生是人才选拔的新机制和生源结构多样化的新趋势,将对高职院校的教育教学管理和培养模式改革等方面提出了新的挑战,特别是英语教学将面临较大的困境.文章通过对分类考试招生生源英语水平和能力现状,影响英语教学的主要因素的分析论述,提出了提高学生英语水平和能力的虚对策略.
关键词
高职分类招生
英语教学
应对策略
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新媒体环境下翻转课堂模式在高职院校英语教学中的现状研究
被引量:
5
4
作者
王国龙
赵冏
机构
甘肃林业职业技术学院
出处
《中国报业》
2018年第12期39-40,共2页
基金
甘肃省"十三五"规划办课题
课题名称:翻转课堂在高职英语课堂中的应用
课题立项号:GS[2016]GHB1251
文摘
随着我国对职业教育越来越重视,如何更加有效开展教学活动,已成为职业院校广大教师必须高度重视的问题。从高职院校英语教学的情况来看,翻转课堂模式已经得到了有效应用,但也出现了一些不足。本文对高职院校英语教学如何创新应用翻转课堂模式进行分析,指出其存在的问题,并提出有针对性的对策。
关键词
新媒体
高职英语
翻转课堂模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职分类考试招生后英语教学差异性分析及应对策略
赵冏
虎保成
《教育教学论坛》
2015
3
下载PDF
职称材料
2
巧记英语单词策略
赵冏
《科技信息》
2011
1
下载PDF
职称材料
3
分类考试招生对高职英语教学的困境及应对策略
赵冏
《中国科教创新导刊》
2014
0
下载PDF
职称材料
4
新媒体环境下翻转课堂模式在高职院校英语教学中的现状研究
王国龙
赵冏
《中国报业》
2018
5
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