碎片化阅读时代的高校图书馆阅读服务优化研究

随着信息的不断增长和人们生活节奏的加快,碎片化阅读已经成为了人们主要的一种阅读方式,高校图书馆应该客观认识碎片化阅读,并针对读者的碎片化阅读需求,从服务思想、服务方式、阅读内容等方面来优化阅读服务。

中国高校教师信息素质教育研究综述

根据中国高校教师信息素质教育研究的相关文献，对信息素质的内涵、信息素质教育的构成、高校教师进行信息素质教育的必要性和方法进行了总结，分析了中国高校教师信息素质教育研究的不足，以期为国内的高校教师信息素质教育研究提供参考。

昆明地区高校在校大学生数字阅读行为调查与分析

本文以问卷和访谈的形式开展调查,全面了解了大学生数字阅读行为偏好、数字资源获取途径、利用高校图书馆的数字资源等情况,探讨了高校图书馆应对数字阅读可以采取的措施。