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三位一体办学
1
作者
赵凤永
崔六璞
《教育与职业》
北大核心
1992年第2期12-12,共1页
我中心在北京市劳动局的领导下,1990年尝试了把用工单位和一所职业高中联系起来的做法,为企业和学校排忧解难。近年来,又开展了把行业主管公司和职教服务机构联系起来的探索,使育人、荐人、用人紧密结合,'三位一体办学'体现出...
我中心在北京市劳动局的领导下,1990年尝试了把用工单位和一所职业高中联系起来的做法,为企业和学校排忧解难。近年来,又开展了把行业主管公司和职教服务机构联系起来的探索,使育人、荐人、用人紧密结合,'三位一体办学'体现出越来越强的生命力。一、三位一体办学的内涵党中央提出的把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来的战略思想。
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关键词
“三位一体办学”
职业高中
专业设置
学校管理
职教服务机构
职工素质
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职称材料
题名
三位一体办学
1
作者
赵凤永
崔六璞
机构
北京市劳动交流中心
出处
《教育与职业》
北大核心
1992年第2期12-12,共1页
文摘
我中心在北京市劳动局的领导下,1990年尝试了把用工单位和一所职业高中联系起来的做法,为企业和学校排忧解难。近年来,又开展了把行业主管公司和职教服务机构联系起来的探索,使育人、荐人、用人紧密结合,'三位一体办学'体现出越来越强的生命力。一、三位一体办学的内涵党中央提出的把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来的战略思想。
关键词
“三位一体办学”
职业高中
专业设置
学校管理
职教服务机构
职工素质
分类号
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
三位一体办学
赵凤永
崔六璞
《教育与职业》
北大核心
1992
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