“三全育人”视角下高校党组织育人质效提升探析

新时代新征程,提升高校党组织育人质效,是加强党对高校全面领导的必然要求,也是培养堪当民族复兴大任时代新人的现实需要。“三全育人”理念是高校党组织育人提质增效的重要指南,面对高校党组织育人协同、融合、创新意识不强等问题,高校可从育人向度、力度、效度三个维度优化高校党组织育人路径。

分析与探索:对当前农业高校贫困生资助体系的再认识

从分析现行农业高校贫困生资助体系入手,完善贫困生认定,改善现有资助体系,加大对农业高等教育的投入,建立"订单式"资助模式,改进学籍管理制度,重视经济资助与引导教育、心理帮扶相结合等六个方面对进一步完善农业高校贫困生资助体系进行了探索。

高校学生廉洁教育现状及对策分析

开展高校学生廉洁教育,是高校校园廉政文化建设的重要内容,是加强和改进大学生思想政治教育的迫切要求,是社会发展、历史进步的需要,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的保证。本文在分析当前高校学生的廉洁思想特点、廉洁教育现状的基础上,从工作机制、方式、内容等方面提出一些措施。

高校辅导员在校园文化建设中的作用探讨

本文在分析校园文化育人功能的基础上,分别从思想政治教育、校园文化活动开展、日常教育管理、大学生心理健康、学风建设等5个方面阐述了辅导员在校园文化建设中的作用,并提出了加强辅导员队伍建设、促进校园文化繁荣发展的三点建议。

坚持“七个一”工作机制 深入推进“质量工程”建设

本文从分析当前教与学关系的矛盾出发,重点围绕华中农业大学生命科学技术学院专家教授逐渐总结形成的"七个一"工作机制的背景、内容与实践以及取得的初步成效进行了阐述。

德美两国高校本硕博贯通人才培养模式探析

本文通过分析德国、美国高校贯通博士生人才培养模式,归结出我国实施本硕博贯通人才培养模式的启示,并得出"德美两国在贯通博士生培养模式上最突出的特点是坚持贯通与开放原则"的结论。

承继与开拓:高校志愿服务活动可持续发展的思考

青年志愿服务活动是新时期学雷锋活动的深化和发展。在校大学生是青年志愿服务活动的主体和生力军,高校志愿服务活动是志愿服务活动的重要部分。文章回顾了高校志愿服务的发展历史,总结了积淀的经验与发挥的作用,并在分析目前高校志愿服务存在问题的基础上,提出了开展特色专业志愿服务活动、完善志愿者选拔培训机制、注重志愿服务活动品牌打造、探索激励志愿服务的长效机制、利用新媒体构建志愿服务平台等促进高校志愿服务活动可持续发展的对策。

高校党建带团建工作机制梳理与模式创新

党建带团建是在团的建设实践中探索和总结出来的成功经验。在新时期、新背景下做好大学生思想政治教育工作必须围绕党建工作的优势资源,以学生党建带团建,以团建促学生党建,构建学生党建团建深度互动的模式机制。系统梳理分析党建带团建的发展历程,总结其中经验,厘清党建带团建的资源禀赋,对于新形势下开展党建带团建有重要意义。

国家实验室的项目制建设方法研究——以中美4个国家实验室为例

面对如何建设国家实验室的追问,选取中美4个典型国家实验室,采用多案例分析方法研究国家实验室项目制建设方法。在分析项目制方法与国家实验室建设之间契合关系的基础上,梳理与总结国家实验室项目制建设方法实践探索中的若干经验:以“政府议程→国家战略→项目设立”的方式启动国家实验室建设;借助项目增量更替实现国家实验室可持续、高水平推进;通过整体发包和分包两种方式实现国家实验室所需资源的项目化供给。基于研究结论,结合中国国家实验室建设现状,从项目化方式的灵活、组合运用,项目群的优化管理,项目“计划-市场”二元性的秉持,项目实施的平台化4个方面,给出今后国家实验室项目制建设方法的优化建议。

组织视阈下村委会运行过程中的现实困境与路径突破——以鲁中L村为例

作为一种组织形态,村委会内部职能构成、人员配置、运行模式会对实现村民自治产生直接影响,但尚无文献对此展开系统研究。基于此,从组织视角出发,以鲁中L村为案例依托,在分析村委会运行背景发生的一系列重大变化之后,探讨了村委会组织中职能构成与设置、人员配置、外部支持和组织运行中存在的问题,最后结合可行性分析,提出革新村委会行政组织结构,构建"同心圆"分类议事模式,改进村委会矩阵式行政运行机制等具体措施建议。

农业高校工程硕士学位论文质量评价体系的构建

针对工程硕士培养的特点,阐述了工程硕士学位论文的要求及建立工程硕士学位论文质量评价体系的必要性,初步构建工程硕士专业学位论文的评价体系。

加强制度建设 推进高校研究生党建工作科学发展

研究生党建工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分。随着高校研究生规模的扩大,研究生党员人数不断增加,党员结构越来越复杂。文章以科学发展观为指导,分析了当前高校研究生党建工作存在的主要问题,提出了通过加强制度建设推进研究生党建工作科学发展的工作思路。

亳州市人民医院依达拉奉右莰醇注射用浓溶液临床应用合理性评价

目的 了解亳州市人民医院使用依达拉奉右莰醇注射用浓溶液的情况,为规范临床合理应用提供依据。方法 回顾性随机抽取2022年9月—2023年2月在亳州市人民医院使用依达拉奉右莰醇注射用浓溶液150份患者病历,从适应证、用法用量、使用疗程、禁忌证等方面进行合理性评价。结果 150份病历中,用药不合理病历共计70份(46.67%),其中超适应证用药30份(20.00%)、超医保支付限制适应证用药33例(22.00%)、给药剂量不适宜31份(20.67%)、给药频次不适宜4份(2.67%)、超疗程用药3份(2.00%)、用药时机不适宜3份(2.00%)、溶媒剂量不适宜9份(6.00%)和超禁忌症用药1份(0.67%)。结论 依达拉奉右莰醇注射用浓溶液在临床使用存在超适应证用药、剂量不适宜、超疗程用药等不合理问题,应引起临床药师和医生高度重视,促进合理用药。

坚持“七个一”工作机制深入推进“质量工程”建设

学院在“质量工程”建设中，进一步整合资源，通过实施专家教授的“七个一”工作机制，将教师主导与学生主体有机结合起来，融合教学，增进师生互动，使本科教学质量与教学改革取得阶段性成果，“质量工程”建设步入快速、可持续的发展轨道。