花椒籽精深利用新工艺研究

成熟花椒籽皮硬且色黑,采用传统工艺获取的花椒籽副产品品质差、产品单一,资源未得到充分利用。新工艺采用亚临界萃取、液压榨及分子蒸馏纯化等安全、绿色、高效的技术手段,研究花椒籽皮油和仁油的彻底分离,深度开发花椒籽皮油,形成花椒籽深加工利用成套新工艺,以期提升花椒籽副产品品质,且实现花椒籽产品的多样化,提升企业的经济效益。

OTD教学法在肝胆外科专科护士培训中的应用

目的 探讨临床观察-理论学习-病例讨论(OTD)教学法在肝胆外科专科护士培训中的应用效果。方法 选取河南省人民医院2021年2月至2022年2月参加肝胆外科专科护士培训的接受常规临床教学模式的20名护士作为对照组,2022年3月至2023年2月参加肝胆外科专科护士培训的接受OTD教学法的20名护士作为观察组。比较两组考试成绩、综合护理技能、批判性思维能力[中文版批判性思维能力测量表(CTDI-CV)]、自我导向学习能力[中文版自我导向学习评定量表(SRSSDL)]、教学满意度。结果 观察组理论成绩、实践成绩、考试成绩总分均高于对照组(P<0.05)。观察组培训后学习评价、分析能力、人际关系技能、开放思想、求知欲、系统化能力、学习策略、自信心、学习意识、寻找真相、认知成熟度、学习行为评分及CTDI-CV、SRSSDL总分均高于对照组(P<0.05)。培训后观察组病情观察能力、临床实践能力、分析判断能力、沟通交流能力、主动学习能力、团队合作能力、问题解决能力评分及综合护理技能总分高于对照组(P<0.05)。观察组教学方式、课堂管理能力评分及教学满意度总分高于对照组(P<0.05)。结论 OTD教学法可提升肝胆外科专科护士批判性思维能力、自我导向学习能力、综合护理技能、考试成绩及教学满意度。

高值食用油PAEs污染来源和脱除方法研究进展

本文对近年来几种高值食用油PAEs的主要污染来源和PAEs脱除的方法分别进行了阐述,为解决高值食用油塑化剂的脱除技术提供理论基础。

我国亚麻籽油加工行业现状分析及发展趋势

介绍了我国亚麻籽油加工行业原料、制油、包装、综合利用等现状，提出了亚麻籽油产品将更加多元化、开展亚麻籽综合利用的发展趋势及需要解决的亚麻籽脱皮及亚麻胶提取、亚麻籽油脱苦留香、高纯度的亚麻木酚素纯化等主要技术问题。

30t/d桐籽制油的工艺设计及生产实践

桐籽中含有桐灰,故在储存过程中要定期倒仓。选用特殊设计的桐籽剥壳机可减少物料的粉末度。桐籽仁壳分离及清选的细粉及碎仁不经蒸炒直接进入榨油机,可减少物料糊化,提高油品质量。

城市儿童家庭教育危机的社会学分析

随着我国城市经济发展速度的加快和规模的扩大,城市化水平越来越高,对于物质生活更加丰富的城市人来说,城市儿童的家庭教育问题日益成为人们关注和讨论的焦点话题。这群在蜜罐中成长的孩子,利用更多家庭文化资本过早进入了教育的视野,但是否能够收获到教育的良好效果,为他们的成长之路铺好基石是值得我们重新审视的问题。本文通过用社会学的视角分析城市孩子的家庭教育存在的误区并提出思考。

油料加工机械中的链条输送

链条输送在油料加工中不仅用于搬送物料,且有些还与生产加工工艺结合在一起。介绍了油料加工设备中链条输送的主要布置形式,驱动功率的计算及所用输送链条的结构,并对链条输送设备出现的常见问题进行了分析。

浅谈批改网对于高中学生写作能力的影响

英语写作能力是当今高中生进行英语学习必须掌握的基础能力,其也是在高中英语教学中培养学生英语核心素养的重要内容,具有非常重要的意义和作用。因此,在高中英语教学中,培养学生形成良好的英语写作能力,是当前高中英语教学中教师要面对的重要课题和挑战。本文结合自身多年高中英语教学经验,对批改网对于高中学生写作能力的影响进行相关探讨。

大型蒸炒锅的设计与开发

主要阐述了Φ4 0 0 0× 7蒸炒锅的设计与开发。并详细介绍了Φ4 0 0 0× 7蒸炒锅的结构、特点、技术参数以及操作中应注意的事项。生产实践表明 ,该蒸炒锅运转正常 ,单台产量达 4 5 0t/d(用于油菜籽 )。

平转浸出器圆锥齿轮铸造工艺

由于铸造齿轮的模数大，因此铸齿在强度方面比铣齿和滚齿好，而且成本低。平转浸出器圆锥铸造齿轮，采用圆弧近似地代替渐开线齿形划线，所得到的齿形能够满足传动要求。由于铸齿的精度低于切削齿的精度，所以铸齿的齿厚和齿间不同于切削齿的齿厚和齿间。采用消失模铸造工艺，铸齿表面粗糙度Ra可达3．2～12．5μm，尺寸精度可达rT7～9，齿板底部可不用加工。

中国长安网 第一现场,回应关切四两拨千斤

自中央政法委中国长安网入驻短视频平台快手和抖音以来,截至目前,中国长安网抖音号、快手号制作了40多个千万量级的爆款产品,单个短视频最高播放量达8000万。

多学科协作临床护理路径对腹腔镜胆道手术治疗复杂性肝内胆管结石应用价值探讨

目的探讨腹腔镜胆道手术治疗复杂性肝内胆管结石(CIBDS)患者中,应用多学科协作临床护理路径(CNP)的价值。方法选择河南省人民医院2021-2022年收治的拟行腹腔镜胆道手术治疗的CIBDS患者作为研究对象。以2021-01-01-12-31收治的52例CIBDS患者作为常规组,按照1∶1匹配的原则,选择2022-01-01-12-31收治的52例CIBDS患者纳入CNP组。常规组采用常规的护理干预策略,CNP组在常规护理基础上采用多学科协作的CNP干预策略。比较2组患者术后恢复情况(首次下床活动时间、首次排尿时间、首次排气时间、总住院天数)、围手术期舒适度、术后遵医行为、自护能力[自我护理能力量表(ESCA)]、心理状态[抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评分]和并发症发生率。结果CNP组首次排气时间为(16.11±1.67)h,短于常规组的(20.96±2.23)h,t=12.553,P<0.001;首次下床活动时间为(2.62±0.51)d,短于常规组的(3.46±1.01)d,t=5.354,P<0.001;总住院天数为(6.21±1.03)d,短于常规组的(8.53±2.11)d,t=7.125,P<0.001。CNP组围手术期生理评分为(33.12±3.20)分,高于常规组的(25.04±2.75)分,t=13.809,P<0.001;心理评分为(30.24±3.16)分,高于常规组的(24.61±2.59)分,t=9.937,P<0.001;环境评分为(28.91±2.12)分,高于常规组的(22.76±2.81)分,t=12.599,P<0.001;文化评分为(17.69±2.45)分,高于常规组的(12.13±1.62)分,t=13.651,P<0.001。CNP组术后遵医用药行为评分为(7.92±1.24)分,高于常规组的(6.62±2.01)分,t=3.969,P<0.001;适当运动行为评分为(7.56±1.62)分,高于常规组的(5.98±1.20)分,t=5.652,P<0.001;规律作息行为评分为(8.19±1.07)分,高于常规组的(6.41±1.86)分,t=5.982,P<0.001。干预后,CNP组ESCA评分为(130.38±10.21)分,高于常规组的(119.73±8.91)分,F=15.940,P<0.001;SDS评分为(35.25±5.25)分,低于常规组的(43.92±6.29)分,F=29.380,P<0.001;SAS评分为(30.25±4.61)分,低于常规组的(41.15±5.20)分,F=63.978,P<0.001。CNP组并发症发生率为5.77%,低于常规组的19.23%,χ^(2)=4.308,P=0.038。结论多学科协作的CNP可改善行腹腔镜胆道手术CIBDS患者围手术期舒适度和负性情绪,促进其遵医行为与自护能力提升,减少术后并发症,促进术后快速康复。

高中英语自主教育的阅读教学策略研究

引导学生自主阅读,自主学习与自主积累,关注学生自主学习能力的形成,有利于英语阅读教学改革,更能促进学生转变个人学习观念。