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习近平新时代中国特色社会主义思想融入大学生思想政治教育的实践路向 被引量:1
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作者 赵利兴 肖华 《高教学刊》 2024年第S02期35-38,43,共5页
习近平新时代中国特色社会主义思想是立足社会主义初级阶段基本国情,指引新阶段中国高质量发展要求的重大战略思想,既是新时代高校开展思想政治教育工作的指导思想,又是其主要内容。高校是意识形态领域的前沿阵地,是推进习近平新时代中... 习近平新时代中国特色社会主义思想是立足社会主义初级阶段基本国情,指引新阶段中国高质量发展要求的重大战略思想,既是新时代高校开展思想政治教育工作的指导思想,又是其主要内容。高校是意识形态领域的前沿阵地,是推进习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入大学生思想政治教育工作的战略要地。新时代大学生需要从历史的维度、制度的维度及国际的维度深刻理解将习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心的重要意义,坚持把这一科学理论思想运用到具体实践当中,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面不断提高自己的政治认同和思想觉悟,取得实实在在的思想能力提升。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 内涵要义 思想政治教育 现实意蕴 实践路径
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刍议习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治教育的实践路径
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作者 赵利兴 肖华 《河南教育(高教版)(中)》 2024年第2期31-32,共2页
习近平新时代中国特色社会主义思想是高校开展思想政治教育的根本遵循,将这一科学理论融入思政教育之中,对于提升思政教育的思想性与科学性以及坚定大学生理想信念具有非常重要的意义。现从提升思政教育工作者的理论素养、注重实践教育... 习近平新时代中国特色社会主义思想是高校开展思想政治教育的根本遵循,将这一科学理论融入思政教育之中,对于提升思政教育的思想性与科学性以及坚定大学生理想信念具有非常重要的意义。现从提升思政教育工作者的理论素养、注重实践教育活动的影响力和创新融入思政教育方式等方面,探讨这一科学理论融入思政教育的实践路径。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 融入 思政教育
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习近平新时代中国特色社会主义思想在大学生中有效传播的路径
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作者 赵利兴 肖华 《西部素质教育》 2023年第18期54-57,共4页
文章首先阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵要义,然后分析了习近平新时代中国特色社会主义思想在大学生中有效传播的重要性,最后提出了习近平新时代中国特色社会主义思想在大学生中有效传播的路径。
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 大学生 有效传播
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“三全育人”视域下高校思政教育工作者的使命与担当 被引量:3
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作者 赵利兴 《现代商贸工业》 2023年第7期202-204,共3页
本文从“三全育人”的视角出发,对高校思政教育工作者的内涵、角色定位以及使命担当进行了探析。在新时代背景下,高校思政教育工作者的发展既有良好的外部机遇,又有筑梦育人的责任担当。在“三全育人视域下”,本文提出从坚定理想信念、... 本文从“三全育人”的视角出发,对高校思政教育工作者的内涵、角色定位以及使命担当进行了探析。在新时代背景下,高校思政教育工作者的发展既有良好的外部机遇,又有筑梦育人的责任担当。在“三全育人视域下”,本文提出从坚定理想信念、增强担当尽责能力、拓宽精心施教平台等方面着手,探索不断深化高校思政教育工作的针对性和实效性。 展开更多
关键词 “三全育人” 角色定位 使命 担当
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红色文化与高校思政教学耦合探究
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作者 赵利兴 《中学政治教学参考》 北大核心 2023年第44期I0011-I0011,共1页
新时代,文化在国家及社会发展进程中的作用愈发显著。它既是民族凝聚力和创新力的重要源泉,也是增强国家软实力的核心所在。红色文化蕴藏深厚的历史内涵及价值意蕴,大量的真实历史人物和事件是消除历史虚无主义的重要法宝。因此,在高校... 新时代,文化在国家及社会发展进程中的作用愈发显著。它既是民族凝聚力和创新力的重要源泉,也是增强国家软实力的核心所在。红色文化蕴藏深厚的历史内涵及价值意蕴,大量的真实历史人物和事件是消除历史虚无主义的重要法宝。因此,在高校思政教育和红色文化传播过程中,应使二者相互融合,达成一种和谐共生局面。以培养大学生核心素养和价值观念为路径,在致力于解决高校“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”过程中,达到红色文化创造性转化、创新性发展。 展开更多
关键词 高校思政教育 历史虚无主义 创新性发展 高校思政教学 创造性转化 和谐共生 国家软实力 社会发展进程
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2015年奥迪Q5后风挡玻璃雨刷失灵
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作者 赵利兴 《汽车维修与保养》 2023年第3期35-37,共3页
故障现象一辆2015年生产的奥迪Q5,搭载EA888 GEN3 DKU2.0T型发动机,VIN码为LFV3B28R0F301****,行驶里程为76800km。该车后风挡玻璃雨刷在一个点火开关循环内只能工作一次,再次打开后雨刷开关,后部雨刷不能工作,但前风挡玻璃雨刷的各项... 故障现象一辆2015年生产的奥迪Q5,搭载EA888 GEN3 DKU2.0T型发动机,VIN码为LFV3B28R0F301****,行驶里程为76800km。该车后风挡玻璃雨刷在一个点火开关循环内只能工作一次,再次打开后雨刷开关,后部雨刷不能工作,但前风挡玻璃雨刷的各项功能正常。 展开更多
关键词 风挡玻璃 点火开关 雨刷 行驶里程 发动机 故障现象
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家风教育融入大学生思政教育的路径探讨——以“学习强国”平台“红色家书”为中心 被引量:4
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作者 赵利兴 李淑敏 《湖北开放职业学院学报》 2021年第11期95-97,共3页
"学习强国"APP平台中具有典型教育意义的"红色家书",对培育高校大学生的核心素养、陶冶大学生的家国情怀、坚定大学生的社会主义远大理想具有无可比拟的积极作用。"红色家书"所蕴含的高尚价值追求、崇高... "学习强国"APP平台中具有典型教育意义的"红色家书",对培育高校大学生的核心素养、陶冶大学生的家国情怀、坚定大学生的社会主义远大理想具有无可比拟的积极作用。"红色家书"所蕴含的高尚价值追求、崇高革命理想,是"三会一课"的宝贵精神素材,更是提高学生党员思想政治觉悟的有效力量。本文将以"学习强国"中"红色家书"为中心,分析家风教育对高校学生管理工作的价值意蕴,探究如何将家风教育融入高校学生党建创新工作模式,并指出家风教育助推大学生思想政治教育工作的可行性路径。 展开更多
关键词 “学习强国” 家风教育 融入 思政教育
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钒锆蓝颜料制备浅析 被引量:2
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作者 赵利兴 赵之东 《陶瓷工程》 2000年第5期17-19,共3页
从实际经验出发并结合理论,研究分析了钒锆蓝颜料的合成机理以及最佳工艺配方,对提高钒锆蓝产品质量提出了建议。
关键词 钒锆蓝 合成 工艺 配方 颜料 陶瓷
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分析电力工程管理创新与应用 被引量:1
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作者 赵利兴 《科技与企业》 2012年第22期101-101,共1页
改革开放以来,随着我国国民经济的迅猛发展,全国上下的工农业对于安全可靠的供电要求是越来越高,为了更好地适应市场发展所需,电力工程务必应该进行更深层次的改革和创新。就当前我国电力工程发展现状而言,火电厂是电力发展的主力军,但... 改革开放以来,随着我国国民经济的迅猛发展,全国上下的工农业对于安全可靠的供电要求是越来越高,为了更好地适应市场发展所需,电力工程务必应该进行更深层次的改革和创新。就当前我国电力工程发展现状而言,火电厂是电力发展的主力军,但是随着和谐社会和循环经济的提出,我们也不得不在提高电力工程技术的基础之上慎重考虑电力工程对环境的影响,对不可再生资源的影响,为此,电力工程建设务必应该不断地创新管理,以此来适应和谐社会、循环经济的建设所需。本文就将针对电力工程管理创新与应用作出简要的分析。 展开更多
关键词 电力工程 管理模式 创新 应用
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教学课堂如何践行“本真教育”,以提高学生素养——由新冠肺炎疫情引发的教育思考
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作者 赵利兴 张容荣 《华夏教师》 2020年第12期2-3,共2页
《中国学生发展核心素养》中明确提出:"珍爱生命、健全人格"是学生发展重要的核心素养。要想这一核心素养落地生根,就需要让课堂回归本真,让教育回归本真,让生命回归本真。新冠肺炎疫情迫使每一位教育者进行了诸多思考,而本... 《中国学生发展核心素养》中明确提出:"珍爱生命、健全人格"是学生发展重要的核心素养。要想这一核心素养落地生根,就需要让课堂回归本真,让教育回归本真,让生命回归本真。新冠肺炎疫情迫使每一位教育者进行了诸多思考,而本文阐述了如何以遵循教育规律为前提,以教育要以回归教育本真的价值追求为目的,促使实践课堂回归本真教育。 展开更多
关键词 核心素养 本真课堂 本真教育 课堂实践
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色釉产品色差的控制
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作者 赵利兴 《江苏陶瓷》 CAS 2007年第6期25-27,共3页
从色料、色釉的生产及使用多方位对色釉产品表面色差产生的原因进行详尽分析,并对色差的控制提出了指导性的建议。
关键词 色料 色釉 工艺控制
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大众途锐V8电网控制单元故障
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作者 赵利兴 《汽车与驾驶维修》 2006年第2期41-41,43,共2页
一辆2004年产大众途锐,搭载V8发动机,用户反映该车开左转向灯时,左前转向灯不亮,左转向指示灯闪烁频率加快,仪表有灯光报警,将转向灯故障修复后(更换熔丝),左前驻车灯常亮。
关键词 V8发动机 故障修复 控制单元 途锐 大众 左转向灯 电网 闪烁频率 指示灯 车灯
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宝来轿车钥匙防盗和遥控器匹配全攻略
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作者 赵利兴 《汽车维修技师》 2006年第2期21-22,共2页
一、防盗点火钥匙匹配 1、四位码的匹配方法 第一步:将齿型正确的点火钥匙插入点火锁芯,打开点火开关; 第二步:连接大众任何一种诊断仪,进入仪表控制单元(地址17); 第三步:测试故障码(功能项02)/清除故障码(功能项05);
关键词 匹配方法 防盗 全攻略 遥控器 车钥匙 宝来 点火钥匙 点火开关 控制单元 故障码
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楼宇型综合能源服务系统智能优化运行研究 被引量:9
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作者 张爱平 赵利兴 刘静 《综合智慧能源》 CAS 2022年第2期42-48,共7页
随着“双碳”目标的推进落实,综合能源项目加速推广。针对楼宇型综合能源服务系统耦合性强、边界约束条件多、用户负荷变化大、运行方式复杂等特点,提出了一种智能优化运行控制算法模型。通过采集源、网、负荷侧数据,考虑天气的影响,建... 随着“双碳”目标的推进落实,综合能源项目加速推广。针对楼宇型综合能源服务系统耦合性强、边界约束条件多、用户负荷变化大、运行方式复杂等特点,提出了一种智能优化运行控制算法模型。通过采集源、网、负荷侧数据,考虑天气的影响,建立负荷预测模型;根据运行边界条件,确立多目标优化函数,在各种能源需求、能源价格的约束下,基于混合粒子群算法实现综合能源服务系统智能优化运行。以某科技园区楼宇型综合能源服务系统为例,采用智能优化运行方案后,能源综合效率提升了6.51百分点,自耗电减少了2.24%,有效提高了系统运行的经济性。 展开更多
关键词 综合能源服务 智能优化运行 混合粒子群算法 负荷预测 能源综合效率 碳中和
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2013款一汽奥迪Q5变速器偶尔报警
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作者 赵利兴 《汽车维修与保养》 2019年第6期36-38,共3页
故障现象一辆2013年产一汽奥迪Q5,VIN号LFV3B28R1D3******,发动机型号CAD,变速器型号0BK,8速,行驶里程100 000km。车主反映车辆行驶中,有时仪表中央显示屏出现'变速箱故障:您可以继续驾驶车辆'(图1),于是将车辆开到我店检修。... 故障现象一辆2013年产一汽奥迪Q5,VIN号LFV3B28R1D3******,发动机型号CAD,变速器型号0BK,8速,行驶里程100 000km。车主反映车辆行驶中,有时仪表中央显示屏出现'变速箱故障:您可以继续驾驶车辆'(图1),于是将车辆开到我店检修。故障诊断与排除用诊断仪VAS6150C读取变速器控制单元故障存储,有故障码'P093000换挡锁止电磁阀控制电路,对地短路,故障频率出现2次”;“P189000 Tiptronic信号线,电气故障,故障频率出现2次”(图2)。 展开更多
关键词 变速器 控制单元 手动模式 传感器控制 换挡杆 Q5 故障码
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奥迪A6 1.8T为何挂挡后发动机严重抖动
16
作者 赵利兴 《汽车与驾驶维修》 2008年第10期53-53,共1页
一辆2002年产奥迪C5A6 1.8T轿车。搭载自动变速器,用户反映该车怠速运行正常,挂挡后发动机严重抖动。
关键词 奥迪A6 发动机 抖动 挂挡 自动变速器 轿车 怠速
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越南大型燃煤电厂建设双体系质量管理模式探索
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作者 赵利兴 于伟静 《安装》 2022年第12期6-9,共4页
本文基于越南某大型燃煤电厂项目建设,提出了中英文双体系质量管理模式,实行双角色、双职责管理,完善了质量文件管理程序、质量验收程序、质量监督程序、设备质量管理程序及标准体系管理,实现了双体系的协同,保证了工程质量。
关键词 越南 燃煤电厂 建设 双体系 质量管理
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捷达GiX水温表指针偏高
18
作者 赵利兴 《汽车维修技师》 2005年第9期42-43,共2页
关键词 水温表 捷达GIX 指针 偏高 故障现象
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浅析提高高校基层党支部书记理论水平的实践路径
19
作者 赵利兴 李淑敏 《河南教育(高教版)(中)》 2020年第12期22-25,共4页
随着我国社会主义现代化建设的不断深入发展,以及现代社会物质财富的激增,一部分高校基层党支部书记的思想观念发生了一些改变。引导高校基层党支部书记坚定马克思主义思想信念,不断提高思想政治理论水平与实践能力,是摆在我们面前的一... 随着我国社会主义现代化建设的不断深入发展,以及现代社会物质财富的激增,一部分高校基层党支部书记的思想观念发生了一些改变。引导高校基层党支部书记坚定马克思主义思想信念,不断提高思想政治理论水平与实践能力,是摆在我们面前的一个重要课题。以马克思主义价值观为引领,提高高校基层党支部书记的理论水平,按“四有”标准规范高校基层党支部书记的行为,崇尚道德模范,注重思想政治教育的影响力等,可以有效提高高校基层党支部书记的思想政治理论水平。 展开更多
关键词 马克思主义 基层党支部书记 理论水平
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心理微课堂 变频更高效——基于心理微课堂的混合式教学实践研究
20
作者 张容荣 赵利兴 《华夏教师》 2021年第1期39-40,共2页
心理微课堂是在新冠肺炎疫情影响下,尝试利用混合式教学开展的一种新的教学模式。由于新冠肺炎疫情影响,使得线上直播课、微课堂在现阶段成为一种必要的教学手段。因其资源共享快捷,不受空间、时间和地点等条件制约,也为学生心理健康教... 心理微课堂是在新冠肺炎疫情影响下,尝试利用混合式教学开展的一种新的教学模式。由于新冠肺炎疫情影响,使得线上直播课、微课堂在现阶段成为一种必要的教学手段。因其资源共享快捷,不受空间、时间和地点等条件制约,也为学生心理健康教育课程的创新带来了新的挑战。文章分析了现阶段心理健康教育课在实践中遇到的问题、现阶段混合式心理健康教育课的优势,在突发新冠肺炎疫情后,试图探索出能以学生为主体、以微课堂为手段,有机结合线上线下的资源进行混合式心理健康的教学模式。 展开更多
关键词 心理 微课 混合式教学 实践研究
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