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浅议提高小学语文教学效率的策略 被引量:1
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作者 赵厚儒 《语文天地(小教版)》 2015年第9期80-80,共1页
以往的教学方法难以激发学生的兴趣,达不到语文教学启发人、塑造人的真正目标。在新课改的大背景下,要提高小学语文的教学效率,就要构建高效课堂,增强课堂互动性,从而提高学生的学习兴趣,让语文课堂充满趣味与活力。而更重要的是,提高... 以往的教学方法难以激发学生的兴趣,达不到语文教学启发人、塑造人的真正目标。在新课改的大背景下,要提高小学语文的教学效率,就要构建高效课堂,增强课堂互动性,从而提高学生的学习兴趣,让语文课堂充满趣味与活力。而更重要的是,提高语文教学效率让学生发散思维,体会到学习语文的乐趣,从小学起培养学生的语文素养。 展开更多
关键词 语文教学效率 学语文 发散思维 教学互动 课文内容 语文课文 语文学习能力 凡卡 北师大版 课后作业
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给学生一双发现美的眼睛
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作者 赵厚儒 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2013年第4期39-40,共2页
在作文教学中,老师最感头痛的是什么?我想不外乎这样两个方面:一是学生无话可说,无事可写。二是不知道怎么把一件事写具体、写生动、写形象。首先我们来看,学生为什么无话可说,无事可写。造成这种现象的原因是什么呢?
关键词 学生 发现美 眼睛 作文教学 老师
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