社区健康教育在冠心病患者中的应用对提高患者自我管理能力和提升治疗依从性研究

研究分析社区健康教育对冠心病患者的应用疗效。方法:研究将本社区的80例冠心病患者纳入到本次的对比实验中,采取双盲分组法进行分组,随机分为对照组和观察组分别40例,在研究中分别采用常规治疗以及常规治疗基础上增加冠心病健康教育的治疗方式,对两组冠心病的治疗效果进行对比。结果:经对比,采用健康教育的观察组患者自我管理能力以及依从性显著高于对照组,且不良事件发生概率较低(P<0.05)。结论:于冠心病患者治疗期间加强健康教育可以明显的改善患者自我管理能力以及治疗依从性。