关于中学班主任工作实践探索

在我们班主任的工作中一定要抓好学生的思想的工作,我们要把思想教育的工作渗透到我们的日常管理工作中。我的方法就是:优化班级的管理,选择合适的班干部,进行一些有意义的班级活动,在平时我们就要积极地关心爱护学生,主动地引导学生们来提高自我的控制力。

高中化学教学中学生思维能力培养探微

在新课程的教学理念中，倡导“教为导，学为主”的教学思想，重视教学中教与学方法的创新，这要求教师在教学中，不但要注重教法与学法，更重要的是培养学生的思维能力，尤其是高中化学教学．化学是一门研究物质的组成、性质、结构及变化规律的自然科学，这需要学生具有较强的思维能力、抽象能力、联想能力、推理能力以及应用能力等综合能力，

高中化学教学方法探析

高中化学教学对学生的要求高于初中化学的学习,对化学教师的要求也更加严格。同时,在新课标的要求下,需要教师不断地分析教学方法,发现教学过程中的问题,弥补不足,提升教学能力,转变教学观念,丰富教学设计,发展教学方法,重构课堂结构,达到预期的教学目标。