浅谈初中物理分组实验的分组策略

众所周知,物理是一门综合性和实践性较强的学科,对提高学生思维能力以及实践动手操作能力有着重要的促进作用,但是调查数据显示,很多学生对此学科有着强烈的抵触心理,并不能紧跟教师的授课质量,鉴于此,难以提高学习效率和质量。所以为了取得良好的教学效果,初中教师应采取分组实验教学,进而帮助每个学生提高综合物理成绩,最重要的是能够为其后续学习和发展创造良好的条件,以及促进教育事业蓬勃发展。