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新课程背景下初中数学教学方法研究
被引量:
1
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作者
赵吴平
《新课程》
2017年第32期36-36,共1页
新课程所倡导的学习理念是以学生为本,一切的学习和出发点都是以学生为中心,为了学生的全面发展。这就要求教师无论是在价值观上还是学习方法上都要做到尊重学生、爱护学生、鼓励和欣赏学生。教学的中心也要以学生为主,让学生主动参与...
新课程所倡导的学习理念是以学生为本,一切的学习和出发点都是以学生为中心,为了学生的全面发展。这就要求教师无论是在价值观上还是学习方法上都要做到尊重学生、爱护学生、鼓励和欣赏学生。教学的中心也要以学生为主,让学生主动参与到学习中来,注重学生的课堂提问、分析和解决问题的能力,通过学生对问题的态度,教师也应当进行相关的教学评价。数学教学方法就是根据数学学科特点,在数学教学活动中,为实现教学目的、完成教学任务而运用的教学手段。
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关键词
初中数学
新课程
教学方法
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职称材料
题名
新课程背景下初中数学教学方法研究
被引量:
1
1
作者
赵吴平
机构
甘肃省陇南市宕昌县官亭九年制学校
出处
《新课程》
2017年第32期36-36,共1页
文摘
新课程所倡导的学习理念是以学生为本,一切的学习和出发点都是以学生为中心,为了学生的全面发展。这就要求教师无论是在价值观上还是学习方法上都要做到尊重学生、爱护学生、鼓励和欣赏学生。教学的中心也要以学生为主,让学生主动参与到学习中来,注重学生的课堂提问、分析和解决问题的能力,通过学生对问题的态度,教师也应当进行相关的教学评价。数学教学方法就是根据数学学科特点,在数学教学活动中,为实现教学目的、完成教学任务而运用的教学手段。
关键词
初中数学
新课程
教学方法
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
新课程背景下初中数学教学方法研究
赵吴平
《新课程》
2017
1
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