吸湿排汗纤维棉有色涤纶混纺纱的研制

探讨吸湿排汗涤纶纤维与精梳棉、有色涤纶混纺纱的纺纱技术。分析了吸湿排汗涤纶纤维混纺色纱的性能特点、用途及纱线规格设计要点。以CJ/T湿/T色蓝50/40/10 13 tex品种为例,介绍了在棉纺设备上生产吸湿排汗涤纶纤维多组分混纺色纱的关键工艺及技术措施。生产中通过合理选择混和方式,并针对容易产生的缠绕、挂花堵塞、断头及棉结、毛羽控制等问题优化配置工艺参数,采取技术措施,纺制的吸湿排汗涤纶纤维多组分混纺色纱条干好,毛羽少,质量稳定。

校企合作模式下纺织类中职学校德育工作的探索

在校企合作过程中,结合当前纺织类中职学校德育工作中存在的主要问题,在分析校企合作对纺织类中职学校德育工作改革所起到的促进作用的基础上,开展学校德育工作的探索和实践,并指出校企合作办学模式下推进中职德育工作改革仍需要进一步解决的问题。

牛奶蛋白纤维与棉混纺针织用纱的技术研究

在棉纺设备上生产不同比例及号数规格的牛奶棉混纺针织用纱,通过合理设计工艺,采取相应的技术措施,有效解决了混纺生产中的静电缠绕、易起棉结、易产生毛羽等难题。本文介绍了混纺纱的工艺条件及技术措施要点。

细特棉粘色纺系列纱线混纺工艺探讨

本文阐述了有色棉与本色棉、粘胶纤维在专用棉纺设备上,纺制细特棉粘色纺系列纱线的生产技术与方法,探讨了提高色纺纱质量及生产效率的工艺和措施。

提高细特精梳棉纱生产效率与质量技术探讨

本文针对高档面料用细特精梳棉纱的质量要求,分析探讨了细特纺纱生产过程中的原料选配、设备调整、流程选择及工艺设计、操作及质量管理等因素,并提出了相应的生产技术措施。

三异多纤组合超细特纱线生产实践

选用异形、异性、异纤等纤维与精梳棉混纺,开发三异多纤组合超细特混纺纱。通过原料选用、混纺比及各工序纺纱工艺参数的设计,解决生产中出现的技术难题,提出了改善成纱强力、条干、毛羽等质量的相关措施。

服装专业(营销方向)《形象设计》课程设置研究

对中职服装专业(营销方向)《形象设计》课程设置进行了研究分析,通过该课程设置思路、课程开设的重要性分析和课程教学内容及要求等方面的分析,对《形象设计》课程的设置有了初步的规划与付诸实施。

微课在中职哲学课程中的现状及问题研究

信息化的触角伸向各个领域,微课也影响和应用于中职哲学教育教学领域中,改善和提高了教学效率。现从微课的含义、特点、设计、开发、制作、应用,以及在中职德育课的效果和面临的问题等方面,探讨微课在中职德育课中开发和应用的策略,以解决现实存在的各种问题。

中职服装专业课程网络教学的应用与思考

以广西纺织工业学校服装专业开展的网课为例,通过对网络教学与传统课堂教学进行对比分析,调查目前网络教学平台的应用情况,并对开展线上教学提出几点建议,试为将来更好地开展在线教学、提高教学效率提供参考和借鉴。

最早的文字——象形文字

统编版语文教材一年级上册“识字”第4课共有8个汉字,这8个字都是象形文字。象形文字,又称表意文字,就是用线条或笔画把要表达的实物的外形特征具体地勾画出来。象形文字所代表的实物,在形状上很相像。准确地说,就是把图形当作文字使用。象形文字是最早产生的文字。如:教材中的象形文字“日”字是一个圆形.