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题名独立学院工科实践课程教学改革研究
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作者
宋肄业
章诚
丁盛
朱迪漾
赵喜浩
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机构
常州大学怀德学院机械与材料工程系
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第12期005-008,共4页
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基金
2022年度常州大学怀德学院校级项目“独立学院工科实践课程教学模式改革研究”[2022HDJY35]。
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文摘
文章主要探讨了独立院校工科专业实践课程存在的不足与改革必要性和改革具体策略,分析了当前独立学院工科专业实践课程的现状与不足之处,很多问题已严重限制了独立院校工科学生的发展,不利于学生综合素质的提升。针对所提出的问题,提出了一系列改革措施:首先根据工科专业应用型人才培养目标,建立相符的实践教学管理机制,改善教学方法与教学手段,优化教学内容,创新各专业的特色实践教学模式,破解传统实践教学中存在的问题,从而培养学生的实践能力和创新精神。同时强化实践教学建设工作,增加实践教学投入,改善实践教学条件,深化校企合作,强化实践教学安全机制。希望通过推动独立学院工科实践课程的改革,为社会培养更多工程应用型人才。
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关键词
实践课程
工科
独立学院
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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