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有效减轻课业负担的四个对策
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作者 赵国宴 《河南教育(基教版)(上)》 2024年第7期43-43,共1页
“双减”政策的出台,目的是减轻学生过重的课业负担。然而,在一些地区,由于教育资源有限、师资力量薄弱等原因,“双减”政策的落实面临着一些挑战。笔者现提出四点具体对策,旨在推动学校更好地落实“双减”政策。
关键词 教育资源 课业负担 具体对策 过重 落实 政策
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师生同向 减负提质
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作者 赵国宴 侯春杰 《河南教育(基教版)(上)》 2023年第7期43-43,共1页
“双减”,减轻的是中小学生过重的课业负担,释放的是思想上的自由与孩童阶段应有的童趣。一、教师努力方向1.课前充分备课。要建设科学、有效的课堂教学体系,就需要教师在备课时心里装着学生,备好“学生”是关键。此外,教师还要掌握全... “双减”,减轻的是中小学生过重的课业负担,释放的是思想上的自由与孩童阶段应有的童趣。一、教师努力方向1.课前充分备课。要建设科学、有效的课堂教学体系,就需要教师在备课时心里装着学生,备好“学生”是关键。此外,教师还要掌握全班学生的基本情况,思索如何用更精练的课堂用语、更精准的课堂话语引导学生思考问题并找寻解决问题的方法,成为课堂的积极参与者,提升他们的自主发展能力。 展开更多
关键词 课堂用语 充分备课 减负提质 积极参与者 课业负担 自主发展能力 中小学生 课堂话语
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