游戏教学法在高校篮球公共课中的应用现状与策略

在素质教育的背景下,高校篮球公共课教学现状已经不能满足学生素质教育发展的需求,出现了教学方式单一、学生集体意识不强、学习积极性下降的问题。游戏教学法作为一种具有一定的趣味性且能调节课堂强度、降低学生学习技能动作难度的教学方法,它的出现和使用能够很好地活跃课堂氛围、调动学生学习积极性、培养学生的团体精神并从身心两方面对学生进行教育,帮助学生建立正确的体育理念。经过研究高校篮球公共课中游戏教学法的运用现状并获得了相应的策略分析,希望对高校篮球公共课教学发展有所帮助。

对学校体育与社区体育相结合的探讨

本文通过对学校体育与社区体育的关系及其结合进行探讨,阐述了学校体育与社区体育相结合形式和益处,指出二者结合中存在的不足,提出优化两者结合与进一步发展的建议。

高职院校开展创业教育的思考与实践

分析了高职院校开展创业教育面临的机遇和问题,结合实际从完善就业创业教育指导课程体系和拓展创业教育实践活动两方面阐述了高职院校深入开展创业教育的思考与实践。

基于视频技术的反馈形式在网球教学中的实验研究

采用言语反馈、视频反馈和言语+视频反馈进行网球教学实验,探讨不同反馈形式对运动技能学习的影响。将60名右利手男生随机分为言语反馈组、视频反馈组和视频+言语反馈组(每组20人),三组分别进行简单任务和复杂任务学习,学习后进行即时测试和24h延时测试。结果显示:(1)视频+言语反馈更利于运动技能的学习;(2)视频反馈需要教师进行辅助性的信息加工,否则无法满足教学需要;(3)对于复杂任务,视频+言语反馈的教学效果最突出。

文化视阈下的新农村体育文化重构

社会主义新农村建设包括诸多内容,体育文化建设是其中的重要方面之一,不但关系到农村地区的物质生活状况,还会进一步影响农民群体的精神文明建设,因此考察和重构文化视阈下的新农村体育文化,使其为农村地区的生产生活服务具有一定的时代意义。本文首先阐述了农村体育文化的内涵和特征,分析了农村体育文化的制度、物质、行为和精神缺失,并就这四个方面对新农村体育文化进行了重构。

北京奥运会对我国体育产业的影响

2008年北京奥运会举办在即,中国体育产业迎来了它发展历程中的最大一次机遇,奥运会带来的经济效应将给中国并不成熟完善的体育产业带来一场深刻的变革。

洛阳市群众毽球运动开展现状及对策研究

毽球运动是我国新兴的群众性体育项目,它以运动简易性和灵活性被广大群众所接受。本文对洛阳市群众毽球运动开展的现状进行调研,找出洛阳市群众毽球运动开展的局限性,并对此提出建议,以促进洛阳市群众体育的整体发展。

媒介融合时代新闻人才信息技术应用能力的培养

信息技术的发展催生新媒体的诞生,新媒体的发展催逼了传统媒体与新媒体的融合,从而使媒体行业进入了媒介融合时代。本文深入研究了新闻行业对新闻人才的信息技术能力要求,据此构建了相应的知识结构和课程体系,并剖析了在信息技术应用能力培养过程中理论与技能、深度与广度、传统与变革、课上与课下四个关键问题。

新时代中国共产党意识形态建设经验梳理

党在新时代的意识形态建设形成和积累了崭新而又丰富的经验,对"十四五"时期持续、有力地开展意识形态工作具有重要作用。充分运用新时代中国共产党意识形态建设经验,不仅有利于在世界百年未有之大变局巩固中国共产党的执政基础,还有利于在"两个百年"大计中展现中国负责任的大国形象,助力中华民族伟大复兴伟业的实现。

探讨高校体育俱乐部与素质教育的关系

文章通过阐述高校体育俱乐部对大学生终身体育意识、竞争意识、道德素质、心理素质、协作精神和社会适应能力等方面的影响，分析了高校体育俱乐部与素质教育的关系，提出高校体育俱乐部是素质教育的深化，而素质教育又促进了高校体育俱乐部的完善。

无纸化网络在线考试系统的设计与实现

该研究探讨了网络环境下,以客观题为主要题型,依据知识点组织考题,面向人数众多的公共基础理论课,进行大规模无纸化网络在线考试的方法与策略。本文详细论述了网络在线考试系统的网络结构和数据库结构,以及系统的功能结构设计与实现。

基于BLE Mesh的资产定位系统设计

针对当前资产定位系统定位精度、建设成本和部署灵活性难以有效平衡的问题,基于BLE Mesh采用多维标度分析(MultiDimensional Scaling-Map,MDS-MAP)定位算法设计了一种资产定位系统。系统首先对原始接收信号强度(Received Signal Strength Indicator,RSSI)进行高斯-卡尔曼融合滤波,提高了RSSI值的准确性;然后利用生存时间(Time To Live,TTL)对中继节点进行约束,提高了数据传输的有效性;最后利用半径弥补法与Bellman-Ford融合迭代方案对生成的距离矩阵进行修正,减小了测距误差。实验结果表明,所设计的系统可有效完成蓝牙标签信息更新以及位置展示,平均定位精度达到了0.94 m。本系统具有成本低、工程实施方便的优点,有一定的应用价值和发展前景。

浅论现代大学体育课程建设

与我国大学教育的快速发展相比,我国大学体育的现代化进程明显缓慢的多。大学体育是大学教育不可分割的一部分,其发展水平的高低直接影响到我国大学教育的发展水平。建设与发展"现代大学体育"体系,加速我国大学体育的现代化,对提高我国大学教育水平,从而提高综合国力和国际竞争力有着关键而深远的意义。

阳光体育运动背景下学生体质评价与分析系统的研究

组织和开展阳光体育运动的基础是对学生体质进行动态评价与诊断,并依据评价和诊断结果制定整体性和差异性的运动计划。本研究依据《国家学生体质健康标准》,针对阳光体育运动采用计算机技术研发学生体质评价与分析系统,并为教师和学生提供有针对性的运动处方。

便携式学生心率实时监测系统的设计与实现

本研究以心率作为主要监测指标,使用单片机、心电传感器、SD存储卡和2.4G无线传输模块开发了阳光体育运动学生心率实时监测系统。该系统使用方便,能够采集学生运动过程中的实时心率,为客观评价学生运动负荷强度提供了有效手段。

哲学视野中的科技创新——“江苏省自然辨证法研究会第八次会员代表大会”综述

2014年4月19日,由南京晓庄学院、江苏省自然辩证法研究会共同主办的“江苏省自然辩证法研究会第八次会员代表大会暨哲学视野中的科技创新研讨会”在南京晓庄学院莫愁校区隆重召开。来自江苏省近50所高等院校、科研院所130多名会员代表参加了会议。中国自然辩证法研究会副理事长兼秘书长尚智丛、江苏省科协张铁恒副主席、南京晓庄学院党委书记李洪天教授出席开幕式并讲话。

普通高校贫困大学生体育行为调查与分析

本文在对河南省6所大学本科贫困大学生的体育行为进行调查研究并与非贫困生的体育行为进行比较的基础上,针对分析结果,提出了如何关心、引导贫困大学生加强健康意识,养成良好的体育行为习惯。

早期现代新儒家科技观的价值超越——基于科学价值认识增殖的理论

面对中国落后贫弱的局面,早期现代新儒家却明确持反对全盘西化的科技观,主张西化进程中必须以儒家传统"德、礼"、"人心、人性"之内省功夫作为辅助。基于科学认识价值增殖理论,这种科技观的认识价值具有的超越性在于:一,对儒家传统科技观内在超越,使得儒家思想体系免于断链;二,分析"德、礼"、"人心、人性"与"技""器"二维关系,为社会发展如何平衡二者寻求新的进路,实现了对同时代其他学派科技观的超越。

身体素质视域下对《国家学生体质健康标准》评价结果的延拓

目的解决《国家学生体质健康标准》在身体素质评价方面存在的以测代评、不统一、不完整等问题,为学生体质健康干预提供更加实用和直观的评价结果。方法使用力量、速度、耐力、柔韧和灵敏替换原有测试项目作为新的身体素质二级评价指标,从原有测试项目成绩中按权重提取并计算得到新的评价指标成绩。选取10位体育领域专家进行问卷咨询,采用层次分析法确定身体素质二级评价指标在模型中的权重以及在测试项目中的权重。结果求解4个年级组判断矩阵CR值分别为0.0827、0.0635、0.0226和0.0976,均符合一致性检验条件(CR<0.1)。求解8个测试项目判断矩阵CR值分别为0.0863、0.0940、0.0854、0.0346、0.0373、0.0754、0.0623和0.0692,均符合一致性检验条件(CR<0.1)。结论改进后的评价模型既保持了原有学校体育测试工作的内容和流程,其评价结果又能更一致和直观的反映学生身体素质状况,对学生体质健康具有较为实用和全面的评价效果。

论闲暇教育之马克思主义基本原理概论教学

伴随大学生可支配的闲暇时间增多,如何有效利用闲暇教育而实现大学生的自我学习与教育,成为不同学科具体教学的重要议题;在教学相长的互动环节中,根据《马克思主义基本原理概论》课程内容与教学目标,大学师生形成合理的闲暇教育观念,对教师讲授与大学生学习都提出新的要求,尤其通过闲暇教育可以帮助大学生增进对基本原理的学习主动性与实践性。