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金铁林声乐教学一席谈 被引量:2
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作者 赵培恭 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 1987年第4期44-47,51,共5页
我觉得声乐的演唱和教学主要是个实践问题,通过实践体现演唱和教学的水平。理论是反复实践的总结,实践是检验真理的标准。声乐教学各有各的经验和提法,这是正常的,重要的是看你教学的效果如何。效果好,多出人才快出人才,你的教学就是成... 我觉得声乐的演唱和教学主要是个实践问题,通过实践体现演唱和教学的水平。理论是反复实践的总结,实践是检验真理的标准。声乐教学各有各的经验和提法,这是正常的,重要的是看你教学的效果如何。效果好,多出人才快出人才,你的教学就是成功的,你的经验和理论也是可靠的。比如我们经常讲西洋唱法,它有很多流派。西欧、东欧、苏联等等各有特点。同样是意大利美声学派,教学方法也不尽相同。正如中国的戏曲,戏曲有许多曲种,其中的京剧也分为许多派别,俞派、马派、 展开更多
关键词 金铁林 美声学派 西洋唱法 教学效果 马派 民族声乐 俞派 声音训练 民族唱法 混合声
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音乐家日历(续) 被引量:1
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作者 赵培恭 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 1991年第4期51-53,共3页
十二月二日丹第(Vincemt dlndy,1851.3.27——1931.12.2)法国作曲家、音乐教育家。生于巴黎,11至13岁从迪埃梅学钢琴,从拉维尼亚克学和声。普法战争时服兵役,战后入巴黎音乐学院从弗朗克学习作曲。受其影响以后曾致力于法国交响乐及戏... 十二月二日丹第(Vincemt dlndy,1851.3.27——1931.12.2)法国作曲家、音乐教育家。生于巴黎,11至13岁从迪埃梅学钢琴,从拉维尼亚克学和声。普法战争时服兵役,战后入巴黎音乐学院从弗朗克学习作曲。受其影响以后曾致力于法国交响乐及戏剧音乐的改革,使之摆脱德国音乐的影响,发展民族乐派。1881年所作交响诗《华伦斯坦》首演成功,1885年所作歌剧《钟之歌》获得巴黎市作曲大奖,但最后的代表作还是1886年发表的《山歌交响曲》(根据阿尔代什地区山歌创作)和《伊斯塔尔》交响变奏曲。共作有各种体裁和形式的作品105件,以及数百首民歌改编曲。1894年他创建了圣歌学院,自任院长。杜卡、鲁塞尔等皆出其门下。 展开更多
关键词 巴黎音乐学院 民族乐派 法国作曲家 弗朗克 戏剧音乐 德国音乐 音乐教育家 音乐家协会 二月二日 伊斯塔尔
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寄情寓意于山水之中——黑伯龙艺术道路探微 被引量:1
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作者 赵培恭 田川流 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 1989年第2期13-19,共7页
当我们要写这篇文章的时候,不觉生出阵阵凄然,黑公走了,驾一片浮云,带一股清风,飘然而去,留给人间的,则是大宗光彩夺目的画卷与墨宝,还有他那永恒的宽厚的微笑。他走得单薄又突兀,但也显得坚实与从容,以致从他的离去对人们心灵引发的震... 当我们要写这篇文章的时候,不觉生出阵阵凄然,黑公走了,驾一片浮云,带一股清风,飘然而去,留给人间的,则是大宗光彩夺目的画卷与墨宝,还有他那永恒的宽厚的微笑。他走得单薄又突兀,但也显得坚实与从容,以致从他的离去对人们心灵引发的震颤中,激起人们阵阵的思索。促使人们掂量作为一个普通人,一个画界名家,一个性格单纯又深邃、任性又宽容、拘谨又旷达,清澈又浑厚、在人生道路上步履维艰又自由潇洒的艺术家在人世间的份量与价值。我国著名山水诗人。 展开更多
关键词 艺术道路 孔孚 山水诗 人生道路 师造化 日本画 石涛 中国画坛 梁楷 山水画创作
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音乐家日历(续)
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作者 赵培恭 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 1991年第1期49-53,共5页
九月一日小泽征尔(Ozawa Seiji,1935.9.1~)日本指挥家,生于中国沈阳。初学钢琴,1951年入东京桐朋学园从斋藤秀雄学指挥,1959年去欧洲,在贝桑松国际指挥比赛中获一等奖。翌年赴美国伯克希尔音乐中心学习指挥,并获得库塞维茨基大奖,后从... 九月一日小泽征尔(Ozawa Seiji,1935.9.1~)日本指挥家,生于中国沈阳。初学钢琴,1951年入东京桐朋学园从斋藤秀雄学指挥,1959年去欧洲,在贝桑松国际指挥比赛中获一等奖。翌年赴美国伯克希尔音乐中心学习指挥,并获得库塞维茨基大奖,后从卡拉扬深造。历任纽约、多伦多、旧金山、波士顿及日本等著名交响乐团的副指挥、指挥、音乐指导等职,享有国际盛誉。其指挥从容、明快、富有激情,对诸如欧美先锋派等难度很大的作品亦能应对自如,背谱指挥。1979年曾率领波士顿交响乐团来中国访问演出。九月三日拜尼姆(Eduard Van Beinm,1901.9.3——1959.4.13)荷兰指挥家。 展开更多
关键词 卡拉扬 背谱 贝桑松 小泽征尔 中国沈阳 东京桐 民间音乐 管弦乐曲 学校唱歌集 苏联人民艺术家
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音乐家日历(续)
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作者 赵培恭 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 1991年第3期48-50,44,共4页
十一月一日穆瓦兹(Marcel Moyse,1889.5.17—1984.11.1)法国长笛演奏家。11岁师从安贝因学长笛,15岁入巴黎音乐学院学习长笛与室内乐演奏,后在巴黎各主要乐团任首席长笛,并赴欧美各地旅行演出。1932至1949年任巴黎音乐学院教授,1934年... 十一月一日穆瓦兹(Marcel Moyse,1889.5.17—1984.11.1)法国长笛演奏家。11岁师从安贝因学长笛,15岁入巴黎音乐学院学习长笛与室内乐演奏,后在巴黎各主要乐团任首席长笛,并赴欧美各地旅行演出。1932至1949年任巴黎音乐学院教授,1934年荣获法国骑士勋章。1950年与R·赛金等创办马尔伯勒暑期音乐学校与音乐节,同年定居美国。他与儿子钢琴家路易、儿媳小提琴家B·奥涅格组成三重奏团在欧美各国演奏享有极高声誉。1974年全美长笛家协会授予他卓越功勋大奖。其演奏音色明亮醇厚,技巧完美出众,富有魅力。著作有《从演释中发展音色》、《自学法国乐派》、《宏亮的笛音》、《我如何保持演奏状态》等。尚编有长笛练习曲8种。 展开更多
关键词 巴黎音乐学院 奥涅格 音乐学校 自学法 穆瓦 音乐教育 演释 音乐传统 波斯恋歌 管弦乐曲
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音乐家日历(续)
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作者 赵培恭 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 1991年第2期50-53,共4页
十月一日杜卡(CPaul Dukas,1865.10.1——1935.5.17)法国作曲家、教育家、音乐评论家,以管弦乐谐谑曲《小巫师》(又称《魔法师的弟子》)而享盛名。13岁开始学音乐,1881年入巴黎音乐学院,师从马蒂亚斯、杜波与吉罗。1888年所作康塔塔《... 十月一日杜卡(CPaul Dukas,1865.10.1——1935.5.17)法国作曲家、教育家、音乐评论家,以管弦乐谐谑曲《小巫师》(又称《魔法师的弟子》)而享盛名。13岁开始学音乐,1881年入巴黎音乐学院,师从马蒂亚斯、杜波与吉罗。1888年所作康塔塔《弗莱达》获罗马大奖第二名,1897年发表《小巫师》遂闻名世界。1901年后在母校和巴黎音乐师范学院教授管弦乐法与作曲,中国作曲家冼星海1930年在他班上学习。他还曾为巴黎几家报社撰写评论文章。主要作品有著名歌剧《阿丽安娜与蓝胡子》、独幕舞剧《仙女》、《降e小调钢琴奏鸣曲》。 展开更多
关键词 钢琴奏鸣曲 巴黎音乐学院 谐谑曲 音乐评论家 中国作曲家 法国作曲家 康塔塔 独幕舞剧 蓝胡子 冼星海
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音乐家日历(续)
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作者 赵培恭 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 1990年第3期48-51,56,共5页
七月一日萨蒂(Erik Satie,1866.5.17—1925.7.1)法国作曲家,法国“六人团”领导人。8岁开始学钢琴和管风琴,1879年入巴黎音乐学院,39岁至42岁受业于圣乐学院,师从丹第和鲁塞尔。曾在咖啡馆弹奏钢琴。其创作风格和手法多变,追求新颖的和... 七月一日萨蒂(Erik Satie,1866.5.17—1925.7.1)法国作曲家,法国“六人团”领导人。8岁开始学钢琴和管风琴,1879年入巴黎音乐学院,39岁至42岁受业于圣乐学院,师从丹第和鲁塞尔。曾在咖啡馆弹奏钢琴。其创作风格和手法多变,追求新颖的和弦,成为和声方面的开拓者。他曾一度被认为是一位才华出众的怪人,20世纪初写的几首加有古怪标题的作品如《三首梨形乐曲》等,是采用嘲弄性摸拟形式写成,用以挖苦印象派。1917年所作舞剧《游行》,乐队中加入打字机、汽笛、飞机、手枪、发动机等声响,公演时曾引起轰动。 展开更多
关键词 巴黎音乐学院 法国作曲家 萨蒂 创作风格 才华出众 首席指挥 鲁塞尔 达尔克罗兹 鲁宾斯坦 中国作曲家
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音乐家日历(续)
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作者 赵培恭 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 1990年第4期47-49,共3页
八月二日马斯卡尼(Pietro Mascagni,1863.12.7—1945.8.2)意大利歌剧作曲家,现实主义风格的主要代表人物。曾于米兰音乐学院师从庞契埃利与萨勒迪尼,后在一家巡回歌剧团担任指挥。1889年以新作独幕歌剧《乡村骑士》而一举成名,其中的《... 八月二日马斯卡尼(Pietro Mascagni,1863.12.7—1945.8.2)意大利歌剧作曲家,现实主义风格的主要代表人物。曾于米兰音乐学院师从庞契埃利与萨勒迪尼,后在一家巡回歌剧团担任指挥。1889年以新作独幕歌剧《乡村骑士》而一举成名,其中的《间奏曲》成为广泛流传的通俗名曲。1895至1902年担任贝沙洛罗西尼音乐学院院长。其他尚作有《假面人》、《好友弗里兹》等十几部歌剧和轻歌剧。布利斯(Arthur Bliss,1891.8.2—1975.3.27)英国作曲家。受业于剑桥大学及伦敦皇家音乐学院,师从威廉斯与霍尔斯特,曾任英国广播公司音乐指导。1950年被封为爵士,1953年成为女王王室乐队音乐指导。他于1919年为女高音和乐队创作的《狂想曲》,1922年所作象征紫、红、蓝。 展开更多
关键词 歌剧作曲家 马斯卡尼 乡村骑士 音乐学院院长 罗西尼 霍尔斯特 英国作曲家 现实主义风格 巴黎喜歌剧院 英国广播公司
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音乐家日历(续)
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作者 赵培恭 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 1990年第2期47-55,34,共10页
四月二日舍林格(Arnold Schering,1877.4.2——1941.3.7)德国音乐学家。1898年入柏林大学攻读音乐史与音乐心理学,1902年在莱比锡大学获得博士学位。曾任《新音乐杂志》编辑。1915年起先后担任莱比锡大学、哈雷大学、柏林大学教授。在... 四月二日舍林格(Arnold Schering,1877.4.2——1941.3.7)德国音乐学家。1898年入柏林大学攻读音乐史与音乐心理学,1902年在莱比锡大学获得博士学位。曾任《新音乐杂志》编辑。1915年起先后担任莱比锡大学、哈雷大学、柏林大学教授。在学术研究上,倾向于从美学、心理学的角度研究音乐学,其著作影响较大的有《谱例音乐史》(其中包括300个代表性谱例),论文《维瓦尔迪以前的小提琴协奏曲史》和《清唱剧的起源》等。 展开更多
关键词 小提琴协奏曲 音乐心理学 巴黎音乐学院 维瓦尔迪 莱比锡大学 管弦乐曲 柏林大学 康塔塔 音乐学家 民间音乐
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音乐家日历
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作者 赵培恭 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 1990年第1期42-48,39,共8页
一月二日巴拉基列夫(Mily Alexcyevich Balakirov,1837.1.2——1910.5.29)俄国作曲家、钢琴家、指挥家和音乐活动家。他是俄国音乐史上著名的“新俄罗斯乐派”的创建人(即“强力集团”或“五人团”亦称“巴拉基列夫小组”)。毕生致力于... 一月二日巴拉基列夫(Mily Alexcyevich Balakirov,1837.1.2——1910.5.29)俄国作曲家、钢琴家、指挥家和音乐活动家。他是俄国音乐史上著名的“新俄罗斯乐派”的创建人(即“强力集团”或“五人团”亦称“巴拉基列夫小组”)。毕生致力于继承和发展俄罗斯民族音乐。主要作品有两部交响曲,交响诗《塔玛拉》、钢琴曲《伊士拉美幻想曲》等,并编有《俄罗斯民歌四十首》等。 展开更多
关键词 巴拉基列夫 新俄罗斯乐派 强力集团 塔玛拉 民族音乐 音乐传统 音乐活动 苏联人民艺术家 创作歌曲 教堂唱诗班
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《于希宁画展》杭州座谈会纪要
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作者 赵培恭 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 1984年第1期11-14,共4页
由美协浙江分会、山东分会、浙江美术学院、山东艺术学院联合主办的《于希宁画展》于八三年八月十五日至廿七日在浙江美术学院陈列馆展出。八月廿七日由浙江美院、美协联合召开座谈会,会议由黎冰鸿院长主持。参加座谈会的有肖峰、朱婉... 由美协浙江分会、山东分会、浙江美术学院、山东艺术学院联合主办的《于希宁画展》于八三年八月十五日至廿七日在浙江美术学院陈列馆展出。八月廿七日由浙江美院、美协联合召开座谈会,会议由黎冰鸿院长主持。参加座谈会的有肖峰、朱婉、王德威,陆抑非、潘韵、周仓米、卢坤峰、夏子颐、傅竟楠、沈利煌、姜宝琳、诸涵(诸乐三教授因病住院、由其子代表)、何水法等近三十人,多数同志发了言,王伯敏教授赋诗祝贺,与会同志一致祝贺画展的成功,并畅谈了自己的感受和见解。以下纪要系根据录音整理,未经本人审阅。 展开更多
关键词 浙江美术学院 诸乐三 王伯敏 山东艺术学院 潘韵 八月十五 录音整理 肖峰 诸涵 画如其人
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李双江谈唱男高音
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作者 赵培恭 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 1982年第1期98-99,共2页
一九八一年十二月底,特邀著名歌唱家李双江同志来我院音乐系讲学,现将其部分内容记录整理如下。唱高音完美的感觉,我的体会是高位置,深呼吸,巧协调。共鸣的高位置和深呼吸应当是双生姐妹,巧协调的过程亦即基本功训练的过程。
关键词 李双江 基本功训练 音乐系 内容记录 歌唱演员 头腔 演唱水平 换声区 练声 一九
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关于健全和完善中国音乐师范教育体系的构想
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作者 孙继南 刘再生 +2 位作者 赵培恭 刘永莲 李志伟 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 1991年第S1期1-22,共22页
一、中国音乐师范教育的历史回顾一、本世纪初至建国前夕我国学校音乐课的开设,约始于本世纪初。1907年《奏定女子小学堂章程》中,最早将“音乐”列为随意科(即选修课)。两年以后,初等、高等小学堂(包括男女生)也将“乐歌”列为学习课... 一、中国音乐师范教育的历史回顾一、本世纪初至建国前夕我国学校音乐课的开设,约始于本世纪初。1907年《奏定女子小学堂章程》中,最早将“音乐”列为随意科(即选修课)。两年以后,初等、高等小学堂(包括男女生)也将“乐歌”列为学习课程之一。但仍属随意科,直到辛亥革命后的1912年9月,在当时国民政府公布的《小学校令》中才将“唱歌”定为必修科目。随着学校音乐课的正式设立,师范学校的音乐教育也提上了日程。1912年12月公布的《师范学校规程》中不仅把“乐歌”列为师范生的必修课,而且在25条中指出:“乐歌要旨在学得音乐之知识、技能以涵养德性及美感并解悟高等小学校唱歌教学法”,说明此时已有意识地要通过师范音乐教育使听课者能获得在小学传授唱歌的技能。在此期间。 展开更多
关键词 中国音乐 音乐师资 高师音乐 师范教育 音乐鉴赏 音乐知识 音乐专业学生 音乐素质 师范性 教学效果
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