关于小学语文阅读教学方法的研究及启示

根据小学语文阅读教学新课程改革的要求,以小学语文阅读教学现状为研究对象,采用多种方法对现存的比较突出的问题进行研究,找出产生问题的原因,并提出改进方法,以期能够为提高小学语文教学阅读效果提供参考。

浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养

随着新课程改革和素质教育的不断深入推进,对小学数学教育提出了更高的要求。小学数学课程具有较强的逻辑性和综合性,通过加强小学生逻辑思维能力培养,保证学生更好地理解数学知识,认知数学知识。这是现代素质教育的重要要求,同时也是培养学生自主学习能力的出发点。