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题名论文化创造力与大庆精神的时代价值
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作者
郑克岭
赵士秋
冯志鹏
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机构
东北石油大学
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出处
《赤峰学院学报(科学教育版)》
2011年第11期50-51,共2页
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基金
黑龙江省教育厅2010年人文社会科学研究项目(12512002)
黑龙江省高校人文社会科学重点研究基地--大庆精神研究中心2011年度招标项目(DQJS106)
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文摘
文化软实力是综合国力和国际竞争力的重要组成部分。我国要在激烈的国际竞争中赢得主动,就必须在壮大经济实力、科技实力和加强国防力量的同时,使国家文化软实力有一个大的提高。作为中华民族精神重要组成部分的大庆精神是先进文化的代表,过去曾经发挥了巨大的创造力,为共和国作出了卓越贡献。在新的历史起点上要继续抒写大庆的辉煌、石油工业的辉煌,必须继承和弘扬大庆精神这一优秀的传统文化。
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关键词
文化
文化创造力
大庆精神
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分类号
G112
[文化科学]
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题名我国高校内部专业预警机制建立的理论研究
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作者
郭宇
赵德望
于洋
赵士秋
毛前军
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机构
黑龙江农垦科技职业学院
东北石油大学
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出处
《住宅与房地产》
2015年第28期170-,共1页
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基金
黑龙江省高等教育学会十二五高等教育科研课题(GJ201401063)
黑龙江省高等教育改革项目(JG2014010637)
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文摘
建立高校内部完善专业预警机制,是调整高校内部专业结构的理论基础,是巩固特色专业持续发展的重要保障,是开设社会对人才需求专业的理论依据。针对我国高等院校专业设置与社会经济发展不适应等问题,导致新兴专业设置后教学师资力量匮乏,毕业生的技能水平不能满足企业需求等问题。本文分析了高校内部专业预警机制建立的必要性,以及高校内部建立专业预警机制的理论依据,并阐述了专业预警机制建立的基本内容和意义,以期待为高校进行合理的专业设置和建设提供参考价值。
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关键词
高校
内部专业
预警机制
理论研究
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分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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题名构建高校教学质量监控与保障体系的探索与实践
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作者
赵士秋
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机构
大庆石油学院
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出处
《教书育人(高教论坛)》
2008年第21期46-47,共2页
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文摘
教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。建立规范、科学的教学质量监控与保障工作制度,是提高学校教育教学质量、营造良好的育人环境、增强自我约束和发展能力的基本制度保障。我校经过不断研究与探索,逐渐建立了完善的教学质量监控与保障体系模式,该体系为多循环闭合运行,能够自我约束、自我完善,具有教学质量监控运行的长效机制。
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关键词
教学质量监控
课堂教学质量
保障体系
自我约束
教学工作
毕业设计
信息反馈
教学环节
学校
教育教学质量
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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