初中英语核心素养下分层教学的实践与探索

随着新课程改革的深入推进,提升英语课堂教学实效性、逐步提升学习的英语核心素养,成为初中英语教学的一项核心内容。分层教学法在英语教学中的实施具有多重教学优势,通过对不同基础、不同水平和不同能力的学生实行差异性教学,能促进不同层次的学生获得均衡、个性的发展,实现英语学科的育人功能。初中英语核心素养下的分层教学要以学生为本,也要满足不同学生的学习需求,并且通过实施全面有效的教学评价,激发学生的内驱力,从而达到有效分层、优化教学的效果。

初中英语作业分层设计的策略研究

新课程改革背景下,以人为本的理念得到了广泛渗透,一线教师均能够在教学实践工作中坚持学生的主体性,这也意味着要充分考虑到学生在教学过程中表现出的个体差异,以个体差异为参考因素所设计的分层作业能够满足学生的个性化需求。