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初中体育训练中的游戏教学对策思考
1
作者
赵天巍
石云龙
《拳击与格斗》
2022年第19期114-116,共3页
随着新课程改革的不断深入,越来越多的体育教师开始根据学生的需求,采用新的教学方法引导其自觉参与到学习当中。游戏教学作为一种有效的教学方法,将其应用到初中体育训练教学中,可以有效提升体育教学效果。本文联系初中体育训练中游戏...
随着新课程改革的不断深入,越来越多的体育教师开始根据学生的需求,采用新的教学方法引导其自觉参与到学习当中。游戏教学作为一种有效的教学方法,将其应用到初中体育训练教学中,可以有效提升体育教学效果。本文联系初中体育训练中游戏教学开展的重要作用,对当前初中体育训练中游戏教学运用存在的问题进行了细致的分析,并尝试从深化游戏教学思想认识、综合考虑学生实际情况、精心设计体育训练游戏、强化学生学习过程指导等方面入手,提出几点有效的游戏教学对策,以供参考。
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关键词
初中体育训练
游戏教学
对策
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职称材料
题名
初中体育训练中的游戏教学对策思考
1
作者
赵天巍
石云龙
机构
沈阳师范大学体育科学学院
出处
《拳击与格斗》
2022年第19期114-116,共3页
文摘
随着新课程改革的不断深入,越来越多的体育教师开始根据学生的需求,采用新的教学方法引导其自觉参与到学习当中。游戏教学作为一种有效的教学方法,将其应用到初中体育训练教学中,可以有效提升体育教学效果。本文联系初中体育训练中游戏教学开展的重要作用,对当前初中体育训练中游戏教学运用存在的问题进行了细致的分析,并尝试从深化游戏教学思想认识、综合考虑学生实际情况、精心设计体育训练游戏、强化学生学习过程指导等方面入手,提出几点有效的游戏教学对策,以供参考。
关键词
初中体育训练
游戏教学
对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中体育训练中的游戏教学对策思考
赵天巍
石云龙
《拳击与格斗》
2022
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