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一种剪切设备的结构设计
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作者 唐白华 赵天朋 +6 位作者 吴光文 成兴 王春林 赵文棋 陈海伦 李小虎 黄彪 《机械工程与技术》 2023年第1期38-45,共8页
传统的剪枝机是以燃油为动力,在内燃机的带动下,使锯条运转,实现锯断树枝。本文的自动剪切设备是丢掉了传统的以燃油为动力的形式,采用类似剪刀原理,利用充电电池提供电能,通过控制器使其电机转动,再经减速器减速后并且由电机轴方向输... 传统的剪枝机是以燃油为动力,在内燃机的带动下,使锯条运转,实现锯断树枝。本文的自动剪切设备是丢掉了传统的以燃油为动力的形式,采用类似剪刀原理,利用充电电池提供电能,通过控制器使其电机转动,再经减速器减速后并且由电机轴方向输出换成垂直于电机轴的输出方向输出,经齿轮的带动下,实现剪刀的刀片运动,从而能成功的剪枝。经实践证明该装置具有体积小、剪枝效率高、绿色环保等特点。 展开更多
关键词 充电电池 电机轴 自动剪切 结构设计 控制器 剪枝 绿色环保 实践证明
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柴油在O_2/CO_2氛围下燃烧特性模拟和试验 被引量:6
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作者 赵天朋 刘永峰 +2 位作者 何旭 李志军 姚圣卓 《内燃机学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第5期415-422,共8页
为研究柴油在O_2/CO_2氛围下的着火特性,提出了柴油表征燃料(正庚烷)在65%O_2/35%CO_2氛围下的着火延迟时间模型.该模型考虑到了O_2和CO_2对燃烧反应速率的影响,得到了温度和着火延迟时间的关系,推导出了着火延迟时间的计算公式,运用稳... 为研究柴油在O_2/CO_2氛围下的着火特性,提出了柴油表征燃料(正庚烷)在65%O_2/35%CO_2氛围下的着火延迟时间模型.该模型考虑到了O_2和CO_2对燃烧反应速率的影响,得到了温度和着火延迟时间的关系,推导出了着火延迟时间的计算公式,运用稳定状态法对正庚烷的基元反应进行缩减,计算了正庚烷在空气和65%O_2/35%CO_2氛围下的着火延迟时间;搭建了定容燃烧弹可视化试验系统,对柴油在空气和65%O_2/35%CO_2氛围下的着火过程进行了可视化研究;对试验所得的着火延迟时间、火焰浮起长度和燃烧压力变化进行了比较分析.结果表明:该着火延迟时间模型可以很好地模拟柴油在65%O_2/35%CO_2氛围下的着火过程,柴油在此氛围下的着火延迟时间变化非常明显,比在空气氛围下缩短了50%;柴油在此氛围下的火焰浮起长度短于在空气氛围中的;喷油压力的改变会对柴油的着火延迟时间及定容燃烧弹内的最大燃烧压力产生影响. 展开更多
关键词 柴油 定容燃烧弹 着火延迟时间 O2/CO2氛围
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柴油在O_2/CO_2环境下的燃烧特性分析
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作者 刘永峰 赵天朋 《北京建筑大学学报》 2016年第3期121-126,共6页
为了降低柴油机NO_x和碳烟(soot)的排放,对基于O_2/CO_2环境的柴油机燃烧新模式进行了研究,运用KIVA-3V软件对柴油在定容燃烧弹内模拟发动机上止点的燃烧过程进行了数值仿真,对定容燃烧弹内柴油燃烧压力曲线进行了数值模拟分析,最后在... 为了降低柴油机NO_x和碳烟(soot)的排放,对基于O_2/CO_2环境的柴油机燃烧新模式进行了研究,运用KIVA-3V软件对柴油在定容燃烧弹内模拟发动机上止点的燃烧过程进行了数值仿真,对定容燃烧弹内柴油燃烧压力曲线进行了数值模拟分析,最后在定容燃烧弹上对正常空气环境下和O_2/CO_2浓度为50%/50%环境下的柴油燃烧过程进行了可视化研究.仿真结果表明,柴油在O_2/CO_2环境下的着火延迟时间相比在正常空气环境下要有所缩短;随着喷油压力的增高,柴油的雾化混合效果变好,燃烧更加充分,使得容弹内柴油的最大燃烧压力升高.定容燃烧弹可视化试验表明,柴油在O_2/CO_2环境下可以进行预混合自燃及扩散燃烧,同时得到的理想"瓢"型火焰图像表明柴油在O_2/CO_2环境下可以稳定燃烧. 展开更多
关键词 O2/CO2环境 数值仿真模拟 着火延迟时间 定容燃烧弹
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上好初中体育课的几点思考
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作者 赵天朋 《大观周刊》 2012年第30期316-316,共1页
在九年义务教学中,体育课的地位越来越被重视,学校体育的中心任务是体育教学,怎样才能把课上得好些呢?我认为首先应当在备课上下功夫。因此,教师必须首先理解和熟悉教学大纲和掌握有关教材的的“三基”,然后根据学生的整体体育能... 在九年义务教学中,体育课的地位越来越被重视,学校体育的中心任务是体育教学,怎样才能把课上得好些呢?我认为首先应当在备课上下功夫。因此,教师必须首先理解和熟悉教学大纲和掌握有关教材的的“三基”,然后根据学生的整体体育能力、体质基础、学生的心理素质水平和思想品德设计好因地制宜、新颖和利于授课的环境,再加上生动、形象的教学方法,这样才能达到预期的教学效果。 展开更多
关键词 体育教学 初中 学校体育 教学大纲 思想品德 心理素质 教学方法 教学效果
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怎样才能上好初中体育课
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作者 赵天朋 《大观周刊》 2012年第28期323-323,共1页
在九年义务教学中,体育课的地位越来越被重视.学校体育的中心任务是体育教学,怎样才能把课上得好些呢?我认为首先应当在备课上下功夫。因此,教师必须首先理解和熟悉教学大纲和掌握有关教材的的“三基”.然后根据学生的整体体育能... 在九年义务教学中,体育课的地位越来越被重视.学校体育的中心任务是体育教学,怎样才能把课上得好些呢?我认为首先应当在备课上下功夫。因此,教师必须首先理解和熟悉教学大纲和掌握有关教材的的“三基”.然后根据学生的整体体育能力、体质基础、学生的心理素质水平和思想品德设计好因地制宜、新颖和利于授课的环境,再加上生动、形象的教学方法,这样才能达到预期的教学效果。 展开更多
关键词 体育教学 初中 学校体育 教学大纲 思想品德 心理素质 教学方法 教学效果
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