初中语文教学中落实读写结合的策略研究

语文作为基础教育阶段的重点学科,在初中语文的课堂教学中,阅读与写作作为其中的两个重要组成部分,二者既相互独立同时又是相辅相成的关系,因此在实际的教学过程中,就需要将二者进行结合,开展读写结合的教学策略。本文将对当前初中语文阅读与写作的教学现状进行深入分析,并在此基础上,对读写结合的应用与实践策略进行探究,希望能够为语文学科的教学发展以及学生综合素养的提高提供一些帮助和支持。

情感教育在初中语文作文教学中的应用

情感教育一直是语文作文教学中的一项重要内容,在当今“以人为本”的教育下,最具人文主义的学科语文承担着“育人”的重担。使学生能够展现自身的人文主义素养的方式,写作可以说是最直接的一种了,那么如果作文的表达空洞而死板,又将怎样达到应有的教学效果呢?这便是我们探究情感教育在语文教学中的应用的意义了。