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浅谈生物教学中的“主体参与”
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作者 赵太燕 《教学与管理(理论版)》 2002年第7期43-43,共1页
关键词 生物教学 主体参与 教师进修学校 科学文化素质 小学教师 学员参与 成人教学 中小学生
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分析血液透析过程中出现过敏反应的原因并探讨相应护理对策
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作者 赵太燕 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2021年第6期160-160,163,共2页
分析血液透析过程中发生过敏反应的原因,并对其护理对策进行探究。方法:研究对2020年1月-2020年12月我院接受血液透析1548例患者临床资料进行回顾性分析,25例血液透析患者,其中26例患者发生过敏反应,分析患者过敏原因,探讨护理对策。结... 分析血液透析过程中发生过敏反应的原因,并对其护理对策进行探究。方法:研究对2020年1月-2020年12月我院接受血液透析1548例患者临床资料进行回顾性分析,25例血液透析患者,其中26例患者发生过敏反应,分析患者过敏原因,探讨护理对策。结果:本组1548例接受血液透析患者中,共计26例患者出现过敏反应,透析过敏反应发生率为1.68%;其中以首次使用综合征患者占比最高,为总发生人数的50.00%,其次是透析器、管路残留消毒液引起过敏反应,占比23.08%。主要症状表现为血压下降、发生率为69.23%,胸闷、发生率为76.92%,恶心呕吐、发生率为34.62%,皮肤瘙痒发生率23.08%。结论:血液透析是临床重要治疗方法,导致患者出现过敏反应的原因众多,其中以首次使用综合征、器械残留消毒液为主要因素,应当加强对首次治疗患者的护理干预,提高器械管理质量。 展开更多
关键词 过敏反应 血液透析 护理对策
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