高等教育国际化趋势下高校外事工作的机遇与挑战

随着全球化的加深和知识经济的发展,高等教育国际化的趋势愈加明显,为高校外事工作提供了丰富的资源和活动空间。本文阐述了新形势下高校外事工作面临的机遇和挑战,从透彻认识外事管理工作的内容、建立长效机制、应用动态性方法及充分活跃外事工作、加强外事工作人员自身建设等四个方面提出了应对措施。

辜鸿铭与林语堂《论语》英译策略对比研究

近年来,随着儒学研究的复兴和儒经英译的不断升温,对儒经英译的研究成为了翻译界的热点之一。作为中国近现代史上向西方译介儒家经典的先驱,辜鸿铭和林语堂分别于1898年和1938年对《论语》进行了英译。两种译本在翻译策略方面存在着较大的差异。这主要体现在四个方面:原文选择的不同、章节处理的不同、文化词翻译的不同、所增添的注释不同。

“互联网+”背景下初中信息技术智慧课堂的探究

如今,各个行业为了提高工作效率,开始积极引进和使用“互联网+”等先进的科学技术,致力于提高自我的核心竞争力。而作为我国培养人才的重要基地,教育行业也要意识到网络科技带来的便捷和高效,以此不断提升教学工作效率和质量。在初中教学课程体系中,信息技术学科尤为重要,能够有效锻炼学生的操作技能,使其掌握更多的信息技术知识内容。而传统教学方法已经难以满足当下学生学习的实际需求,不符合时代发展的新趋势。因此,文章以“互联网+”背景为基础,深入探讨了初中信息技术智慧课堂的有效构建。

“课程思政”视角下协同育人实践路径研究

高校教工党支部是贯彻“立德树人”教育措施、培育时代新人的重要政治保证与组织基础。在深化高等教育改革的进程中,高校对于教师提出了更高的要求,对于教师的课程设计也提出了新的要求。在课程思政的示意下,全国的高校都在发掘新的课程思政元素,在三全育人,立德树人上下工夫,以课程思政为纲领。努力发掘专业课程与课程思政相结合的最佳途径,并力争拓展出一条创新的课程,思政事与下的协同育人机制。其中,“教师专业成长共同体”作为一个全新的群体形态,对提升大学生思想政治素质具有独特作用。

构建高校课程思政“三全育人”模式的思考

习近平总书记对新时代加强思政课程和课程思政建设作出了明确要求。在课程思政“三全育人”问题的研究上,顾海良、秦宣、王炳林等一大批理论界学者高度重视习近平新时代中国特色社会主义思想中有关“三全育人”的问题并进行了深入研究,一批重要成果在此过程中产生。课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,并把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。将思政课程、各专业课程和各类团学活动、课余生活有机统一,有利于推进课程思政建设。

课程思政融入大学英语课程的探索

教育的创新变革更加强调德育教育,因此,课程思政与专业教学相融合的理念得以应运而生,从思想政治教育层面出发,进行更深层次的教育教学设计和应用被提上日程,大学英语是高等教育阶段大学生的必要学分。从课程思政的角度切入各科教学,以期思想政治教育能够如春风化雨,潜移默化影响并且引领大学阶段各科课程教学改革,从价值观、实践观、源头观三个角度切入大学英语课程的具体施教策略,从思想政治角度提升大学英语教学的价值,同时将大学英语教学改革一步步带向纵深,不断有效融合大学英语教学改革和课程思政教学改革。

卫星扩频通信干扰消除技术的研究

本文对卫星扩频通信概念进行具体阐述,并分析卫星扩频通信具体干扰消除技术,最后对扩频通信干扰消除技术的发展前景以及具体优化策略进行分析研究。

窄带多通道卫星通信技术研究

无线电通信技术快速发展,对人们的生活带来了极大的便利,但同时也占据了大量的空间频谱,导致频谱资源十分紧张,对此,为了解决这一现象,势必要寻找一种既高效、又占用频谱资源较小的卫星通信方式。本文对窄带多通道卫星通信技术进行研究,并做出详细论述。

基于CORDIC差分鉴频解调算法的PCM/FM遥测接收系统

在分析遥测接收系统工作原理的基础上,深入研究了CORDIC(COordinate Rotation Digital Computer)算法的解调技术.当输入为正交中频(IF)信号和对应的时钟信息时,输出即为输入瞬时信号对应的瞬时相位,但在信道没有延迟时,其抗噪性能不如相干解调.在此基础上设计了一种改进的CORDIC差分鉴频解调算法,得到瞬时相位后,在数字域作1阶差分完成信号鉴频,保证了在信道没有延迟的情况下信号的抗噪性能.通过仿真实验证明了算法的合理性.