期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学《道德与法治》生活化教学策略研究
1
作者
赵娟文
《女报》
2023年第4期16-18,共3页
道德与法治课程标准(2022 年版)以下简称“新课标”,指出教学要从学生日常生活以及社会发展入手,为其提供综合性课程,促进其全面发展。大部分教材内容源于生活,教师应该引导学生通过知识学习,逐步建立正确的“三观”、合理的“生存准则...
道德与法治课程标准(2022 年版)以下简称“新课标”,指出教学要从学生日常生活以及社会发展入手,为其提供综合性课程,促进其全面发展。大部分教材内容源于生活,教师应该引导学生通过知识学习,逐步建立正确的“三观”、合理的“生存准则”,使其能够将知识用于生活以及解决实际问题。倘若要达到这样的目标,则需要采用生活化教学策略,将学生实际生活与教学内容充分结合,让学生亲身经历知识生成的过程,将有利于培养以及发展学生的核心素养,为其未来健康成长奠定坚实的基础。
展开更多
关键词
小学《道德与法治》
生活化教学策略
应用
下载PDF
职称材料
浅谈语文课堂教学导语的设计及运用
2
作者
赵娟文
《广西教育》
2000年第6期25-25,共1页
关键词
语文课堂
教学导语
理解能力
启发式教学原则
小学高年级学生
补充式
语文教学
情境式
文章内容
思维能力
下载PDF
职称材料
把握语文教学脉搏让红色精神代代传——对语文教材中革命传统教育题材教学的思考
3
作者
赵娟文
《读与写(中旬)》
2021年第8期90-90,共1页
《义务教育语文课程标准》明确指出:语文课程要继承和发扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力。革命题材的课文是弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统的重要载体,也是对学生进行爱国忠诚教育的...
《义务教育语文课程标准》明确指出:语文课程要继承和发扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力。革命题材的课文是弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统的重要载体,也是对学生进行爱国忠诚教育的载体。
展开更多
关键词
语文教材
红色精神
教学策略
下载PDF
职称材料
小学“体艺2+1项目”实施现状及反思
4
作者
李莉莉
赵娟文
《教育界(教师培训)》
2015年第5期165-165,共1页
“体艺2+1项目”是通过课内外体育和艺术教育活动,要求每位学生在义务教育阶段必须掌握2项强身健体的体育技能和1项艺术技能,使每位学生在德、智、体、美等方面得到全面发展,对于学生自觉养成终身参与体育锻炼的意识与良好的习惯,...
“体艺2+1项目”是通过课内外体育和艺术教育活动,要求每位学生在义务教育阶段必须掌握2项强身健体的体育技能和1项艺术技能,使每位学生在德、智、体、美等方面得到全面发展,对于学生自觉养成终身参与体育锻炼的意识与良好的习惯,提升审美素质,陶冶情操,起到了积极的作用。但是在小学普及实施“体艺2+1项目”轰轰烈烈的背景下,也出现一些不和谐的现象。
展开更多
关键词
小学
体育锻炼
教育活动
强身健体
义务教育
审美素质
学生
艺术
下载PDF
职称材料
题名
小学《道德与法治》生活化教学策略研究
1
作者
赵娟文
机构
广西南宁市锦华小学
出处
《女报》
2023年第4期16-18,共3页
文摘
道德与法治课程标准(2022 年版)以下简称“新课标”,指出教学要从学生日常生活以及社会发展入手,为其提供综合性课程,促进其全面发展。大部分教材内容源于生活,教师应该引导学生通过知识学习,逐步建立正确的“三观”、合理的“生存准则”,使其能够将知识用于生活以及解决实际问题。倘若要达到这样的目标,则需要采用生活化教学策略,将学生实际生活与教学内容充分结合,让学生亲身经历知识生成的过程,将有利于培养以及发展学生的核心素养,为其未来健康成长奠定坚实的基础。
关键词
小学《道德与法治》
生活化教学策略
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈语文课堂教学导语的设计及运用
2
作者
赵娟文
机构
南宁市五里亭第一小学
出处
《广西教育》
2000年第6期25-25,共1页
关键词
语文课堂
教学导语
理解能力
启发式教学原则
小学高年级学生
补充式
语文教学
情境式
文章内容
思维能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
把握语文教学脉搏让红色精神代代传——对语文教材中革命传统教育题材教学的思考
3
作者
赵娟文
机构
广西南宁市五里亭第一小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第8期90-90,共1页
文摘
《义务教育语文课程标准》明确指出:语文课程要继承和发扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力。革命题材的课文是弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统的重要载体,也是对学生进行爱国忠诚教育的载体。
关键词
语文教材
红色精神
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
小学“体艺2+1项目”实施现状及反思
4
作者
李莉莉
赵娟文
机构
广西南宁市五里亭第一小学
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第5期165-165,共1页
文摘
“体艺2+1项目”是通过课内外体育和艺术教育活动,要求每位学生在义务教育阶段必须掌握2项强身健体的体育技能和1项艺术技能,使每位学生在德、智、体、美等方面得到全面发展,对于学生自觉养成终身参与体育锻炼的意识与良好的习惯,提升审美素质,陶冶情操,起到了积极的作用。但是在小学普及实施“体艺2+1项目”轰轰烈烈的背景下,也出现一些不和谐的现象。
关键词
小学
体育锻炼
教育活动
强身健体
义务教育
审美素质
学生
艺术
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学《道德与法治》生活化教学策略研究
赵娟文
《女报》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
浅谈语文课堂教学导语的设计及运用
赵娟文
《广西教育》
2000
0
下载PDF
职称材料
3
把握语文教学脉搏让红色精神代代传——对语文教材中革命传统教育题材教学的思考
赵娟文
《读与写(中旬)》
2021
0
下载PDF
职称材料
4
小学“体艺2+1项目”实施现状及反思
李莉莉
赵娟文
《教育界(教师培训)》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部