呼唤大语文:重知识到重素养

相当长一段时间以来，公民语文素养的现状并不令人乐观，体现在一些年轻人日常对汉字使用的随意、对汉语言文化失去敬畏之心，体现在一些人对于民族文化认同感和崇敬感的减弱，体现在经典文本中蕴涵的审美与道德内涵的被漠视……不久前，中闻人民大学宣布将“大学语文”从必修课的同录中删除，再次引发了公众的讨论与捐忧，在全社会语文素养并不理想的当下，此举对语文而言是否将雪上加霜？

“努力做祖国和人民需要的好孩子”——习近平总书记这样寄语少年儿童

“从小坚定听党话、跟党走的决心,刻苦学习,树立理想,砥砺品格,增长本领,努力实现德智体美劳全面发展”“努力做祖国和人民需要的好孩子,做祖国和人民事业发展的接班人”……党的十八大以来,习近平总书记多次走进中小学课堂,回信勉励各族学生,深入贫困地区家访,在“六一”国际儿童节到来之际参加少先队主题队日活动。殷殷寄语、深切厚望,无不体现出总书记对少年儿童健康成长的高度重视和亲切关怀。

教育部将治择校“顽疾” 淡化过早考试竞争

我国将加大力度推动治理择校“顽疾”。这是记者今日从教育部召开的新闻通气会上获悉的。

推动教育强国 建设行稳致远——5年来我国教育事业改革发展综述

瞩目强国建设、民族复兴的宏伟目标,站在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的时空坐标,教育承载着固本强基的基础性作用。新时代10年来,特别是全国教育大会召开5年来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,在习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述精神的科学指引下。

东风鼓满万里帆——中国教育改革科学发展路径透视

经历了改革开放30多年的大变革、大发展和大跨越，中国教育事业站在了一个崭新的历史起点上。历史的车轮在驶过21世纪的第一个10年后，又面临着新的沟坎：如何在取得全面普及九年义务教育、实现高等教育大众化、提升职业教育质量等一系列令世界瞩目的成就之后，破解制约教育科学发展的新矛盾与新问题？教育要发展，根本靠改革。

教育部、国家发改委、财政部联袂推出振兴计划百亿大单投向百所中西部高校

教育部、国家发改委、财政部日前联合印发《中西部高等教育振兴计划（2012—2020年）》（简称《振兴计划》）。 扩大入学机会：向中西部投放18.5万个东部高校招生名额，贫困地区定向招生覆盖所有国家级扶贫重点县 《振兴计划》提出，要通过坚持新增招生计划向中西部高教资源短缺地区倾斜和继续实施专项招生计划的方式，扩大中西部学生入学机会。“支援中西部地区招生协作计划”，是指将招生计划增量和对东部高校调整出的生源存量计划投向中西部高等教育升学压力较大的地区。适度降低东部地区中央部门高校属地计划比例，继续将学校从属地调出计划及学校计划增量投向中西部优质高等教育资源相对较少的地区，逐步缩小东中西部地区招生录取率的差距。据悉，日前召开的国务院常务会议决定，该计划在全国高校招生计划中专门安排18.5万个名额，由东部高校招收中西部考生。同时，《振兴计划》提出继续实施面向贫困地区定向招生专项计划。

大思政课,总书记心中的一件大事

“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用,关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。”4月25日,习近平总书记来到中国人民大学考察调研,观摩思政课智慧教室现场教学,并对思政课建设提出明确要求。“‘要造就一大批人,这些人是革命的先锋队。这些人具有政治远见……’‘中国要有一大群这样的先锋分子,中国革命的任务就能够顺利的解决’。”

开局之年,我们这样走过

2021年,是党和国家历史上具有里程碑意义的一年。一年来,以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民,力同心、艰苦奋斗,如期全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,开启全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程。一年来,全党全国坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,党和国家各项事业取得新的重大成就,“十四五”实现良好开局。

考研者呈递增趋势

2011年全国研究生统一入学考试于1月15日、16日两天举行，共有151万名考生参加考试。据了解，这一人数创下2001年以来的新纪录，比上一年报考人数增加11万人,与此同时，高考报名人数已连续两年下降．

大学毕业生只有三成想创业 畏难心理成最大障碍

目前，全国各地的高校毕业生已经陆续离校，而其中不乏一些还没有找到工作的学生。为解决大学生的就业问题，各地纷纷出台大学生创业优惠政策，一时间大学生自主创业成了火热的话题。

开启人工智能辅助临床教学新模式 “智慧现实虚拟临床教学中心”落户清华大学

'智慧现实虚拟临床教学中心'日前落户清华大学医学院,这意味着我国的医学院校开始探索'人工智能+现实虚拟'的临床教学培训模式。通过融合'人工智能技术+全定量现实虚拟技术',可将患者的CT、核磁等影像数据,经过人工智能系统处理,得到真实还原的全息化人体三维解剖结构并映射在虚拟空间里。医生可通过专用设施,在增强现实的虚拟空间里全方位直接观看到患者真实人体结构的解剖细节,并可通过手势和语音操作,实时进行器官和病变的立体几何分析,

教育界热议如何不负新时代,开拓新实践——新时代 教育当有新作为

经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。进入新时代,踏上新征程,教育事业该如何发展？党的十九大报告指出,＂建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。＂同时,党的十九大报告还强调了把科技创新放到重要位置,强调人才的重要性,并对青年寄予殷切希望。广大师生备受鼓舞。

全面推进高质量教师队伍建设

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。前不久,教育部等八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》(以下简称《计划》),力求破解教师队伍建设的深层次矛盾,构建一套全口径、完整链条的教师队伍建设政策体系,系统提升我国教师的教书育人能力,全面推进高质量教师队伍建设。

全民阅读应培养青少年良好的阅读习惯

"青少年的精神发育史就是他的阅读史",阅读不仅影响着青少年的学习生活,也深刻地影响着他们的文化素养、精神世界以及未来的成长轨迹。因此,谈及全民阅读,培养青少年良好的阅读习惯,用优秀读物浸润少年儿童的心灵至关重要。从小培养青少年良好的阅读习惯,用好的读物为青少年成长注人正能量,依然任重道远。

我国约11%中小学处于心理环境预警线之下

'义务教育阶段学校积极心理环境指数'近日由中国基础教育质量监测协同创新中心发布,该指数将为我国中小学校心理环境的监督和改善提供科学依据。'学校心理环境预警线'同时发布,约11%的中小学校心理软环境处于'心理环境预警线'之下。该研究以全国31个省市自治区100个区县600多所学校7万多中小学生对于学校学习、人际交往、活动的报告为基础。

专家解读《深化新时代教育评价改革总体方案》

把立德树人成效作为根本标准《总体方案》明确指出,坚持把立德树人成效作为根本标准。坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为,促进学生身心健康、全面发展。“单纯用考试升学的‘指挥棒’指挥学校教育、评价学校教育、考核学校教育,违背了立德树人的教育本质。”国家教育考试指导委员会委员、北京师范大学教授张志勇说。

新时代教育当有新作为

经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。进入新时代，踏上新征程，教育事业该如何发展？党的十九大报告指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”同时，党的十九大报告还强调了把科技创新放到重要位置，强调人才的重要性，并对青年寄予殷切希望。广大师生备受鼓舞。

周其林:以化学“催化”育人之美

化学之美,严谨之美、创造之美。几百年来,通过化学,人们认识了物质的组成、性质、结构与变化规律。今天,还有更多的化学家,为了更广袤的未知,为了让世界更美好,从未停下探索的脚步。周其林正是其中的一员。40年来,他初心不改,在化学领域里躬耕不辍,如今,更是以化学“催化”育人之美,鼓励更多的青年学子爱上化学,进而打开创造世界的大门。

人民日报 期待教育改革推动个性回归

恢复高考30多年来,这一影响着、改变了亿万人命运的考试,走到了改革的又一个关键路口。改革之难,不仅仅难在触动利益的制度设计,也难在以什么样的理念、什么样的价值作为改革的思想支撑,在教育领域的改革,更是如此。如果说,我们过去的教育,是通过考试制度下的“以分取人”把公平放在了首要位置，那么，当前透露的改革方向，则是在公平基础上，让教育更尊重个性、体现个性。