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“参政议政”成都向家长抛橄榄枝 切实推动家校共育的成都样本
被引量:
2
1
作者
粟道中
刘洋
+1 位作者
赵子俊
(
图
)
刘静钰(
图
)
《中国西部》
2012年第27期14-21,共8页
教育是一个系统工程,现代教育的目的是培养适应社会发展,促进经济建设的具有科学^道主义的可持续发展的人。因此,现代教育的构成越来越趋向于学校、家庭、社会的共同协作、合作共育,这也是解决家校矛盾的根本途径。家校共育已成为...
教育是一个系统工程,现代教育的目的是培养适应社会发展,促进经济建设的具有科学^道主义的可持续发展的人。因此,现代教育的构成越来越趋向于学校、家庭、社会的共同协作、合作共育,这也是解决家校矛盾的根本途径。家校共育已成为当今学校教育改革的一个世界性的研究澡题。世界各国已普遍认识到,儿童和青少年的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的,需要社会各方面尤其是家庭的通力合作,并目与时俱进地创新,才能达到以孩子健康规律成长的最终效应,共同推动我国教育改革的进一步发展。在家校关系进入深水区的今天,家庭和学校共同育教育孩子的思想已经逐渐深入人心。近年来,我国各地有许多学校在对此进行积极探索与研究。无论是在家校合作的理论还是实践领域都有长足的发展,尤其在家校合作的实践体系上取得丰硕的成果。其中,颇具特色的有上海的“家校互动”,香港的“家校合作”,山东的“家校共建”,特别是成都在家、校、社三结合教育基础上发展起来的“家校共育”。他们根据自身的区域特色,构建出了各自不同的操作模式。
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关键词
教育文明
家校共育
成都
参政议政
学校教育改革
样本
橄榄
家长
下载PDF
职称材料
立涛弄潮旗不湿——对话教育改革实践者、成都市教育局长吕信伟
2
作者
张筠
粟道中
+1 位作者
龙春雨
赵子俊
(
图
)
《中国西部》
2013年第6期18-27,共10页
党的十八大报告指出:“要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,深化教育综合领域改革,着力提高教育质量,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”
关键词
教育改革
统筹城乡教育
教育局局长
改革试验
实践者
成都市
社会主义建设者
对话
下载PDF
职称材料
题名
“参政议政”成都向家长抛橄榄枝 切实推动家校共育的成都样本
被引量:
2
1
作者
粟道中
刘洋
赵子俊
(
图
)
刘静钰(
图
)
机构
《中国西部》编辑部
出处
《中国西部》
2012年第27期14-21,共8页
文摘
教育是一个系统工程,现代教育的目的是培养适应社会发展,促进经济建设的具有科学^道主义的可持续发展的人。因此,现代教育的构成越来越趋向于学校、家庭、社会的共同协作、合作共育,这也是解决家校矛盾的根本途径。家校共育已成为当今学校教育改革的一个世界性的研究澡题。世界各国已普遍认识到,儿童和青少年的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的,需要社会各方面尤其是家庭的通力合作,并目与时俱进地创新,才能达到以孩子健康规律成长的最终效应,共同推动我国教育改革的进一步发展。在家校关系进入深水区的今天,家庭和学校共同育教育孩子的思想已经逐渐深入人心。近年来,我国各地有许多学校在对此进行积极探索与研究。无论是在家校合作的理论还是实践领域都有长足的发展,尤其在家校合作的实践体系上取得丰硕的成果。其中,颇具特色的有上海的“家校互动”,香港的“家校合作”,山东的“家校共建”,特别是成都在家、校、社三结合教育基础上发展起来的“家校共育”。他们根据自身的区域特色,构建出了各自不同的操作模式。
关键词
教育文明
家校共育
成都
参政议政
学校教育改革
样本
橄榄
家长
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
立涛弄潮旗不湿——对话教育改革实践者、成都市教育局长吕信伟
2
作者
张筠
粟道中
龙春雨
赵子俊
(
图
)
机构
《中国西部》编辑部
不详
出处
《中国西部》
2013年第6期18-27,共10页
文摘
党的十八大报告指出:“要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,深化教育综合领域改革,着力提高教育质量,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”
关键词
教育改革
统筹城乡教育
教育局局长
改革试验
实践者
成都市
社会主义建设者
对话
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“参政议政”成都向家长抛橄榄枝 切实推动家校共育的成都样本
粟道中
刘洋
赵子俊
(
图
)
刘静钰(
图
)
《中国西部》
2012
2
下载PDF
职称材料
2
立涛弄潮旗不湿——对话教育改革实践者、成都市教育局长吕信伟
张筠
粟道中
龙春雨
赵子俊
(
图
)
《中国西部》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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