基于实测数据的机动目标探测性能评估研究

基于TTP准则的静目标鉴别性能理论模型评估方法具有环境适应性强、性能预测准确、系统参数优化便利等优点,但此方法对动目标探测性能评估的准确性还需展开进一步研究。为了准确评估动目标的探测性能,文中搭建了靶标运动系统、红外目标生成系统和目标采集及储存系统;采用人眼阈值判断实验方法实现不同成像作用距离、不同运动速度、不同靶标尺寸下的目标探测性能评估,获得了目标探测概率性能曲线;结合NVThermIP现场性能评估理论模型,在系统性能参数输入一致时计算目标探测性能。实验结果表明:NVThermIP现场性能预测模型对于动目标探测性能的预测存在一定偏差,在实验测量的目标运动速率范围内,随着目标运动速率的提升,目标更易被探测。实验结果为动目标性能评估理论模型的修正提供了数据支持。

林业常见病虫害的防治措施探讨

在林业种植中,病虫害是一种常见的现象。森林病虫害会严重破坏环境与林地,威胁到生态平衡,给我国带来巨大的经济损失。所以对森林病虫害的发生特征切实掌握,并采取行之有效的防治措施,能更好的防控病虫害的发生,避免出现经济损失,并对我国林业健康稳定的发展,发挥积极的推动作用。文章结合青海省祁连县的实际情况,对于如何更好的开展森林常见病虫害的防治工作,给出了相应的建议。

小学高段数学教学活动的多元设计

设计小学高段数学教学活动时,教师要有整合优化意识,筛选适合的活动内容,创新实践活动形式,以提升活动教学品质。游戏竞赛活动、实验操作活动、探讨互动活动、生活实践活动等多元活动形式都能够给学生带来实践操作的机会,教师要结合具体学情进行匹配性设计,合理运用活动展开教学调度,确保活动顺利推进。

浅议优化林业营造林技术

随着经济的发展,环境问题日益突出,为有效改善生态环境,必须大力推进生态文明建设,尤其是要通过林业营造林技术实现经济效益和生态效益的共赢。文章探讨了林业营造林技术存在的问题,应用营造林技术,不仅能扩大林业资源,而且能有效改善生态环境,促进人与自然和谐发展。

漫步云端空间 共享智慧教育

网络学习空间扩展了教育深度,扩大了教育范围,促进了学习方式转变,提高了学校的信息化管理能力。本文从借助网络学习空间,提高备课效率,深化课堂教学,共享教学资源,智能教育管理,加强教学互动,完善综合素质评价六个方面,介绍了云空间在我校教育教学中的应用。

将“自由、自主、创造”融入绘本教学——浅谈语言领域活动中情感教育的研究

幼儿期对于发展幼儿的情感教育有着举足轻重的意义,这就要求我们每一个幼教工作者必须抓好这个关键期,重视培养幼儿的良好情感的发展。作为教师而言,我们更应从五大领域的教学中逐渐渗透良好的情感教育目标,帮助幼儿在接触社会时,对不同的对象和现象有着不同的态度,从而产生不一样的内心体验,通过这些不同的情绪逐步演变为稳定的性格。利于语言领域活动中的'绘本教学'无疑是一个好方法,因为对于幼儿而言'绘本'是最贴近幼儿的生活,符合幼儿的年龄特点。