小学语文古诗词教学策略研究

小学语文教育是国民教育的根本,而在语文教育中尤以诗词教学为重中之重。我们经常说兴趣往往是学生不断学习不竭的动力。 近年来教育改革正在如火如荼的进行,在这种大形势下,如果还是以往那种较为死板的诗词教学模式,那么非但不能激发学生兴趣,还会 在一定程度上打击学生积极性。对此本文就如何进行小学语文诗词教学展开探讨。

浅谈小学语文群文阅读的价值与教学策略

语文是小学教学中的重点学科,也是在日常生活中使用量最多的学科。不管学生的日常交流,还是写作能力、理解能力都要通过语文课程进行培养,所以,在教学中提高小学语文素质是非常必要的。在新课改教学的推广下,要求学生进行全面发展不仅仅是只掌握课本上的知识。对于语文教学已经有了非常大的改变。群文阅读就是一种新的教学模式,首先它能够扩展学生的知识面提高学生的阅读量,还能够提高学生的阅读速度,培养学生的理解能力。最终促进学生的全面发展,本文试图探究,小学语文群文阅读的价值,并提出教学策略分析,力求改进小学语文群文阅读教学方式。