国际中文教师应对ChatGPT的策略调整

为应对日新月异的新技术发展,探讨国际中文教师应如何进行策略的调整,以适应人工智能在教育中的迅速变革。以ChatGPT等智能语言模型在国际中文教育中的应用为背景,通过问卷调查与分析,了解国际中文教师对ChatGPT技术的看法和体验,重点关注基本态度、教学应用和使用中所遇到的挑战。研究结果揭示了国际中文教师在ChatGPT应用中的现实困境。基于此,提出ChatGPT背景下教师的应对之道:提升数字素养,加强师生的情感联结,树立终身学习理念,发展高阶思维能力,深度挖掘文化等。本研究结果对帮助国际中文教师更好地适应快速变化的教育环境,提高他们在国际中文教育领域的竞争力具有积极意义。

人体词“舌”和“tongue”语义转移的认知构架

人体词"舌",对应英文词"tongue",在漫长的语言演变过程中,主要借助隐喻和转喻的作用,其语义均由原型义延伸变化,产生了如下义项:基于突显和邻近原则的"言语"、"性格"、"情感"转喻所指;基于形貌相似的"舌状物"隐喻所指;基于隐喻转喻互动的"实体"隐转喻所指。上述语义转移是一个以辐射型为主、连锁型为辅的综合型过程,其中"功能特征"是主要的词义取象源。数据统计表明"tongue"功能表达要多于"舌"。

国外语法化理论探究——语法化的过程、本质特征和机制

近二十年来随着类型学、语用学和认知语言学等学科的蓬勃发展,作为功能语法和历史语法对抗结构主义和生成语法的有力武器,语法化在国内外语言学界都成为一个研究热点,它的理论体系也初见端倪。本文基于Bybee etal.,Lehmann,Croft,Heine et al.,Hopper&Traugott等国外学者的语法化理论,主要考察和探讨了语法化的过程、本质特征和机制。这些国外理论可为国内学者的语法化研究提供更坚实的理论基础,尤其在汉语语法化研究方面能有所启发和借鉴。

人体词“牙/齿”和“tooth”语义转移的认知研究

人体词"牙/齿",对应的英文词"tooth",基本义指称人体重要的部位之一。在漫长的语言演变过程中,主要借助隐喻和转喻的作用下,构成了一个连续统一的语义转移系统——基于突显和邻近原则的转喻所指:"年龄、口味、言语、情感";基于形貌相似的隐喻所指:"齿状物";基于隐喻转喻互动的隐转喻所指:"战争"。这说明了英汉民族某些共同的身体体验决定了认知的相通性。同时,在英汉民族思维中牙齿的言语交际功能都占有很突显的地位,汉民族还注重牙齿的外貌特征。

朱生豪莎剧翻译的中国古典情怀

朱生豪莎剧翻译中的古诗是朱译本中文词最出彩、意境最悠远、表达最极致的部分,根植于中国古典文化,达到了出神入化的境界。其最突出的文本特征是互文性,由此内容重点、修辞手段、意象建构和情感效果一气呵成,浑然一体。古诗译文主要体现在墓志铭、书信、歌谣、结束语等文体形式中,通过运用互文性,传奇神韵,达其意趣,显其命意,展其特色,集中再现了朱生豪莎剧翻译的中国古典情怀。

语言变化的动因、特征和趋势

语言变化的实质是与它的动因、特征和趋势密切相关的。语言变化的动因分为外因和内因。外因为对社会的依赖性,内因为交际职能和交际能力间的动态平衡,该平衡是由经济（省力）和明晰二者间相互作用引起的。外因促使内因起作用而内因又在一定程度上制约外因起作用。二者共同决定了语言变化的特征：渐变性、不平衡性和系统性。同时,语言在演变过程中呈现不断简化的趋势。

从认知角度看汉语N+N复合词的构建理据

认知语言学为复合词的内部构建提供了新研究视角,使其不再只局限于传统的语法和形态分析中。分类(type-of)以及部分—整体(part-whole)的范畴化关系为此提供了理论基础,Ungerer&Schmid以此对英语复合词的内部构建展开了认知研究。基于此,文章按照词性和组成成分,对汉语N+N复合词进行范畴化研究,探究内部不同的认知图式关系,构筑不同的认知模型公式,以说明汉语复合词作为短语/句子结构压缩的产物,意合程度强,象似程度高。

语法化相关术语的中译探讨

目前,在缺乏统一标准的背景下,语法化相关术语的译名在国内出现了一定的分歧,创译、直译和繁译等问题比较严重。笔者建议对这些译名尽早规范化,本着"准确、一致、透明、通达、简洁"的原则,采取意译为主的方法,并通过专家来执行。

从中西方女性审美探讨“眉/brow”的语义转移

本文以英汉语中含人体词"眉"和"brow"的复合词和短语为语料,从转喻的视角重构它们的语义转移过程,发现两词都可产生"人"和"情感"的义项,不同的是"眉"还可转指"容貌",并且比"brow"指代更加丰富情感意义。而这种语义转移的差异,可以从中西方女性审美角度来探讨,以期挖掘背后蕴藏的文化动因。

江西省农村卫生适宜技术推广应用长效机制探讨

目的探索江西省农村卫生适宜技术推广应用的长效机制。方法总结江西省在农村卫生适宜技术推广应用过程中的有关长效机制的建立及所取的经验。结果建立了针对需求,追求安全、成熟、经济、有效、方便、易掌握、易接受的适宜技术科学筛选工作机制;科研项目目标管理机制;以条为主、以块为辅、条块结合的协调机制;将适宜技术培训纳入卫技人员常规培训计划,并实施三级培训的、专家逐级督导示范的培训机制;建立了行政干预、基地建设、检查督导为主的推广应用机制;建立了以指标为核心的针对筛选论证、管理、协调、培训、推广应用工作考评及终极效果评估机制;建立了科研立项、目标考核、表彰、经济奖励等经济激励机制。结论卫生适宜技术推广应用的长效机制的建设对保障适宜技术推广应用工作的健康有序发展具有重要意义。

英汉情感生理转喻的对比研究

基于相同的身体结构和情绪反应,英汉民族拥有着许多相同或相似的情感概念,英汉语言中的情感生理转喻有很多一致,并且在与基本的隐喻概念互动方面也有一些相似,这充分说明了认知相通性的现象。同时,因为受各自日常生活体验的影响,文化连贯性会在概念映射中留下不同的轨迹,造成英汉情感生理转喻在细节上存在一些差异。

运用框架理论和五行理论对《红楼梦》人体词多版本翻译的质疑

翻译活动不仅是两种语言之间的交流,更是两种文化之间的交流,在翻译过程中如何有效地避免源语的语义流失和语义误译而实现语义和语用信息最自然的等值是翻译过程中很重要的问题。本文利用框架语义理论、五行学说及隐喻和转喻理论对《红楼梦》人体词多版本的翻译提出了质疑,希望能引起同行的兴趣和进一步的研究。

大雪枣早果丰产栽培技术研究

大雪枣是沂蒙山区特有珍稀无性系种质资源,属极晚熟特大型鲜食佳品,成熟期大致在霜降至立冬之间,枣果耐贮运,平均单果重 35g,最大80g,果扁圆形, 果面光滑,着色鲜红艳丽,果 肉翠绿色,维生索C含量特 高,甜脆可口,倍受青睐, 市场前景广阔。1993年临沂市 科委组织有关专家鉴定。

保延安历史文化名城促旅游事业发展

延安既是历史名城又是红色革命纪念城市，历史遗迹、革命旧址数量众多。在这个以发展经济为主的时代，保护历史名城至关重要，保护得好经济、文化双丰收，保护不好～损俱损。旅游业是所谓的绿色产业，旅游搞好了不仅带动了经济，而且无形中宣传了城市，相辅相承，还会带动地方其它产业，一举几得。

革命旧址中辅助陈列的重要作用

革命旧址中的辅助陈列一般都依附于旧址建筑群中，受到原有建筑的限制，不可能太大也不会有太多的变化，但其却有着不可忽视的重要作用。辅助陈列形式要简洁、大方。陈列主题要鲜明。并且在内容、形式上做到与时俱进、和谐统一，才能得到各界观众的认可与赞许。

互文性视域下《看不见的人》和《所罗门之歌》黑人男性自我建构研究

拉尔夫·埃里森的《看不见的人》和托妮·莫里森的《所罗门之歌》可谓黑人文学作品经典。两部小说的表达方式各有千秋,其主人公分别为了各自不同的目的而选择北上或南下。然而,透过故事的表面,两个文本具有明显的互文关系:两个主人公在成长过程中都受到了"双重意识"的影响并导致自我的先天缺失,其家庭某些功能的缺失造成主人公自我的后天进一步迷失,而两个主人公最终又得以在两个方向截然相反的旅行中实现对自我的建构,由此看出两位作家对美国黑人文学传统的继承。

学校文化的育人功能及其建设

学校文化不等于校园文化，它是全体师生在教、学及其他实践活动中共同创造的学校全部精神财富和物质财富的总和。学校文化具有强大的育人功能。学校文化有五种外延形态：学校文化实践活动、个体观念文化、集体风纪文化、学校实体文化和学校制度文化。五种外延形态之间有着丰富的内在联系。建设丰富发达的学校文化，首先必须处理好这五种文化形态的关系。

构式“X手”和“手X”的认知模型研究

人体词"手"的隐喻认知模型和转喻认知模型,是以汉语构式"X手"和"手X"为研究对象构建的,分别遵循了Heine等"人>物>动作(过程)>空间>时间>性质"的映射等级序列和Peirsman等原型框架下的"部分代整体、整体代部分、接触和毗邻"接触度连续体。构式布局上分别从"X手"过渡到"手X"以及"X手"和"手X"对称式分布,这与认知的焦点有很大关联,充分展现了汉民族特有的认知和文化特性。